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阜平小学
“六大中心”凝聚教育合力


  

□本报记者李艺本报通讯员时永琰刘恩庆
  乐陵市阜平小学秉持“启蒙养正,明理成人”的办学理念,本着“管理就是服务”的工作理念,设置教学管理服务中心、德育管理服务中心、后勤保障服务中心、校管委服务中心、教师成长服务中心、教科研规划服务中心六大管理服务中心,助推学校健康和谐优质发展。
  教学管理服务中心开创“一足二查三督四步”管理服务法,让教学质量在规范管理中持续提升。开齐课程、开足课时;每月检查教师教学常规和课堂教学行为常规;督查每日的晨诵、午写、暮读;教师集体备课遵循个人备课、集体研讨、二次备课、形成确保课堂教学效果个案四原则。
  德育管理服务中心坚持把“好习惯养成教育”作为重点抓牢抓实,为学生建立《好习惯成长档案》,评选“好习惯示范星”,促进学生全面发展。教师成长服务中心以“梦之翼”读书会为灯塔,以专业发展平台为依托,以人本化制度为规范,引领教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。教科研规划服务中心每学期举办一届家校共育之家庭教育论坛,精心打造“12345”阅读教学实践模式,形成“师师共读,生生共读”的特色研究。校管委服务中心履职尽责,紧抓学校“规范管理”的牛鼻子,与各级部密切配合,筑牢学校优质发展之基。后勤保障服务中心坚持“练内功、强基础、重服务、讲奉献”的工作理念,守牢安全防线,为全校师生保驾护航。

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【第 08 版:特刊】
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