□本报记者李艺本报通讯员时永琰张志军
　　“在自家门口就有比城区还好的学校，咱为啥还背井离乡到外边求学。”乐陵市花园中学2022级学生家长房建建说。
　　随着外出务工、搬入城区的人越来越多，乡村学校生源流失严重。然而，乐陵市花园中学生源不减反增。2022级652名新生中就有72名学生从城区及外地返乡就读。
　　“学生回流，是社会各界和家长对花园中学的充分肯定和认同，也是最大激励和鞭策。办好教育，教好学生，打造乡村文化教育高地，不断推进义务教育优质均衡高质量发展是花园中学的教育追求。”校长刘玉龙说。
　　该校将党建工作融入立德树人、教师培养、文化建设、安全管理，以高水平党建助推教育高质量发展。坚守“立本求真，守正创新”的校训，积淀形成了爱生爱岗爱校、无私无怨无悔、同心同德同力、乐学乐教乐业的“三爱三无三同三乐”的朴素花园中学精神。
　　花园中学始终秉持“党建文化引领、制度机制保障、过程评价激励”的管理理念，夯实教学常规，落实减负增效。实施青蓝工程师徒结对，携手薪火相传，督促青年教师快速成长；创新思路和模式，深入落实“双减”政策，以课程建设带动“五育并举”；建设“勤智文化”小组，勤以发力、智以发展，集学习、管理、育人于一体；坚持德育为首、育人为本，开设特色社团校本课程，打造“全员制、全要素、全方位、全过程、全环境”的“五全”育人新格局。