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平原县汇文中学
办幸福学校 做良知教育
□本报记者尹晓燕本报通讯员朱方臣王滨

学校举行励志报告会


  汇文中学是平原县委、县政府为实现教育均衡解决城区“大班额”投资兴建的一所寄宿制义务教育初中学校。学校始建于2016年,建筑面积2.6万平方米,设计办学规模30个教学班,能容纳1500名学生就读。学校确立了文化立校战略,走内涵式发展之路。秉承“致良知”教育理念,崇德启智、知行合一,实现了传统文化教育与现代教育体系的有机融合,使良知教育校园文化绽放出璀璨的时代光芒。
确立致良知教育理念走内涵式发展道路
  建校伊始,校领导就提出了“致良知”教育的办学理念,凝聚形成“海纳百川,弘毅致远”的汇文精神,致力践行良知教育,成就良知教师,培养良知少年,打造幸福学校,追求优质教育。“用良知浸润心灵,让知识温暖生命”的校训,凝缩了汇文中学的教育目标和方向。实践中,逐渐形成了“诚信明礼做人,勤敏睿智治学”的校风、“方方正正为师,踏踏实实育人”的教风、“让学习成为快乐,让读书成为习惯”的学风,处处引领着师生的行为举止,时时警醒着大家要以求真务实的态度,以开拓创新的勇气,以踏实有效的行动践行真善美,实现真善美。
提高教师专业素养打造良知教师队伍
  教师是践行良知教育的主力军,学校通过学习法规引领,树立典型激励,建章立制制约的途径,引导教师不断提高政治思想觉悟和依法执教的水平,努力打造一支师德高尚、业务精湛、素质过硬的教师队伍。
  学校鼓励教师在全面提高素养基础上,重点学习教育名著,努力转变思想观念。每学期举行教育故事和教育随笔比赛,促使教师对自己的教育生活进行反思。采取“走出去,请进来”战略,有计划组织教师外出培训和听课学习,开拓视野、博采众长,邀请教育名家来校讲学,用他们先进的教育理念指导教学,加速教师队伍的专业化成长。
完善特色课程体系培育知行合一的良知学子
  在认真落实国家课程的基础上,学校构建研发了“汇文”“汇真”“汇善”“汇美”四大特色课程体系,最大限度尊重学生个体差异,着力提升学生素养。
  学校将德育活动常规化、系列化。通过日行一善、主题班会等对学生进行全方位、立体化的德育教育,每月一主题、每周一重点、每日一通报。在不同年级成立经典诵读、校本剧、学科简史、航模、音乐、美术、舞蹈、球类运动等社团,由学生自主选择喜欢的社团参加活动。通过一系列扎实有效的教育活动,培养具有高尚的审美情趣、深厚的人文素养和扎实的实践能力的良知学子,促进学生素质的全面发展。
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【第 44 版:平原教育】
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