德州经济技术开发区长河小学发展迅速，短短7年时间，荣获全国新学校研究实验学校、北京外国语大学外研社英语特色示范校、省规范化学校、省教学示范校、省依法治校示范校等近70项荣誉称号。
搭建平台助教师专业成长
　　教育是国家发展的基石，教师是基石的奠基者。长河小学定期邀请各级名师、专家来校作报告、上观摩课，近距离指导课堂教学。学校组织教师赴全国各地参加教师培训、教学优质课观摩等活动，并鼓励教师在实践中大胆运用。
　　长河小学大力实施校本培训，每周进行一次常规学习与培训，组织教师开展教材研读、撰写教育案例和教学反思、集体备课、同课异构、磨课等活动。学校推进教师读书工程，定期给老师们买书，每年订阅教育类报刊杂志，免费为老师们提供，学期末召开“读书论坛”。
　　精心培育使教师们教有所长，学校多名教师在省市级各项比赛中获奖：李燕燕荣获省教学能手称号，史俊被评为省特级教师，赵玉翠被评为省优秀教师，陈忱荣获省美术优质课一等奖，马冠南、周桐旭荣获省语文优质课二等奖。
特色课程让学生全面发展
　　长河小学注重学生的全面发展和特长培养，以学生为本，通过大力推进特色校本课程和社团建设，整合校内外资源，开发特色校本课程，实现学生的多元发展。
　　学校注重特色校本课程建设。开设了陶艺课、烹饪课，建立了创客教室，学生们尽情地发挥巧思创意，动手学经验，玩中长知识，全面提高了创新思维能力、团队协作能力。今年5月，长河小学在全省青少年创客奥林匹克竞赛中荣获一等奖。
　　学校将足球列入特色校本课程，1至3年级每周一节足球课，4至6年级学生可自主选择足球社团。学校挑选优秀队员成立校园足球队，推行特色足球操大课间活动，2016年被评为全国青少年校园足球特色学校。
　　学校设有书法、围棋、架子鼓等30多个社团，每年举行校园文化艺术节、体育艺术节、读书节、主题书画展等活动。多姿多彩的活动，培养了学生多方面的才能，长河小学走出了一条具有自身特色的办学之路。
课堂改革促学校内涵提升
　　长河小学坚持以教学为中心，积极进行课堂教学改革的探索，使课改在探索实践与研究实验中不断深化、弥漫芬芳。本着“以生为本，全面发展”的教育理念，尊重教师不同的教学风格，学校与时俱进、不断探索多种教学模式并存的高效课堂。
　　学校辩证地将河南“永威模式”“湖心投石阅读”等先进的教育教学模式、成果有机整合，形成语文特色高效课堂；学校定期邀请专家进行翻转课堂指导，并在各个年级全面铺开，最大限度地激发了学生学习的积极性；将点读技术在英语课堂上运用，促进了学生口语发音的标准化。
　　通过一系列的课堂改革，长河小学教师的专业素养得到有效的提升，学生的学习积极性和学习能力明显提高，学校的教育教学质量稳步上升。