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提升教育品质打造运河教育新高地
□德州运河经济开发区党工委、管委会


  没有优质的教育就没有优质的生活。近年来,运河经济开发区党工委、管委会围绕“一个目标,三大任务,六项重点”的发展思路,将发展教育事业作为“兴城强区惠民”的基础性工程。全区上下励精图治、创新创造,扎实奋进、合力攻坚,教育规模总量持续增长,教育发展品质快速提升,一个更有品位、更有内涵、更有特色的运河教育“升级版”正逐步由蓝图变为现实。
  大力实施办学条件再提升工程,提高学校现代化水平
  运河经济开发区一直把教育作为最大的民生事业,工作中坚持“三个优先”,即城市规划优先考虑教育,基础设施建设优先配套教育,财力投入优先倾斜教育。坚持财政每年投入增加30%以上保基础改造、保经费运转。 2017年,区党工委、管委会投入1.9亿元,加快建设麒麟中学新建、十二中学扩建等教育“大班额”项目,目前,麒麟中学、石家园小学已经竣工;十二中学将在10月份竣工验收;七中生态教育园区、三里庄小学、陈庄小学、石家园小学等项目将在年底前全部主体完工,项目全部建成后,将增加建筑面积 4.6万平方米,增加学位5610个,全区中小学“大班额”问题将得到根本性解决。另外,投入500余万元为全区中小学完善各功能室、购置现代化电教设备、配齐配足经典图书和音体美器材,学校办学条件取得了实质性突破。
  大力实施学校内涵发展再提升工程,提高办学品质
  学校的内涵发展要求学校要有自己的特色、自己的文化、自己的灵魂。运河教育实施的 “特色学校发展战略”就是要使每所学校都有自己的“个性”,为每个学生提供适合的教育,以便满足群众不同层次、不同方面的教育需求。按照上级要求,我区积极推进基础教育综合改革,并在德育综合改革、中小学作业改革、教师培养创新三个方面作为“德州市基础教育综合改革试验区”先试先行,取得了良好效果;今年各学校构建了德育课程体系,大力开展丰富多彩的学生社团活动,用特色品牌和校园文化来感染学生、规范学生、提升自我;以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为依托,积极探索教育新领域,积极构建学校、家庭、社区三结合的教育网络大平台。
  大力实施教师发展再提升工程,优化教师培养培训模式
  教师作为立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长的重任。为此,我区将建设一支品德高尚、素质过硬、结构合理、富于创新精神的教师队伍作为工作的重中之重,把教师队伍建设作为夯实腾飞运河教育的基石打牢筑实。加大教师招聘力度,今年我区新招聘教师77名,教师队伍的年龄结构、学历结构得到了进一步优化。积极推进教育对接京津冀工作,与新学校(北京)教育科技研究院合作的教师培训与培养工程,无论从形式还是内容上都更上一个台阶。新学校(北京)教育科技研究院同时对德州市第七中学进行“新学校”打造,全面提升了学校的办学质量和办学品质。强化“名师”培养力度,注重发挥新老教师之间的“传帮带”作用,逐步形成了骨干教师与年轻教师“比翼齐飞”的教师队伍发展格局,在今年全市素质教育成果奖评选中我区获得二等奖,11名教师在全市教学成果比赛中获奖。
  大力实施教学质量再提升工程,全面提高教学质量
  教学质量是对教育水平高低和效果优劣的最终评价,是教育工作的生命线。我们坚定不移地将提高教育教学质量作为教育工作永恒的主题、主旨和主线。为此,我区重点在提升课堂教学和课下教研工作上下功夫,增强学校的学术文化,提高办学品位,使教育有思想、教学有风格、研究有专题。我区在今年中考中再创佳绩,多项指标再创新高。教学成绩的提升带来的是学生的回流,全区在校生人数由几年前的不足3000人发展到现在的万余人,增长了两倍多。
  下一步,运河教育将紧紧围绕“办人民满意教育”这一中心,以“让老百姓家门口都有好学校”为目标,紧紧抓住“全面改薄”和“解决大班额”工作的有利契机,继续加大财政投入力度,突出均衡、协调、内涵“三大方向”,夯实项目建设、师资建设、教育科研“三大支撑”,不断深化基础教育综合改革,为实现教育强区目标作出新的更大贡献。
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【第 61 版:运河教育】
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