□本报记者屈大鹏本报通讯员刘洋
　　德州市第七中学牢固树立以人为本的德育观，打造精致化德育管理。按照“大处着眼小处入手，大思维小切入”的德育总体策略，常规教育细水长流，契机教育惊涛骇浪，坚持不懈抓习惯养成教育，以课程建设为载体，开展系列德育教育活动，深化学生道德体验，尽可能为学生提供适合自身发展的教育。
重视习惯养成教育
　　学生自入学起就开始进行文明礼仪和仪容仪表教育，开发了《明礼仪》校本课程，使学生形成了良好的精神面貌：仪表端正、举止规范，礼貌待人、言语文明，上下楼梯靠右行，课间秩序讲规范。每天坚持课前一支歌，大型活动集体宣誓，坚持课前齐读、无语就餐等，习惯养成教育成效显著。
　　音乐跑操是学生课间活动的主要方式，针对雾霾天气和恶劣天气时还编排了室内广播操和体能训练操，跑操已成为学生活动展示的一大亮点。
构建多元一体化课程体系
　　学校树立大课程观，把仪式活动作为对学生进行道德体验的德育课堂，把德育活动深化为德育课程。以“培养有社会责任和国际视野、博文广识、勇于创新的卓越人才”为育人目标，在完成国家课程的基础上，构建了多元一体化课程体系。体系主要分为德育课程、学科课程、专题型课程、实践型课程四个板块。
　　学校牢固树立全员育人的观念，注重在学科中渗透德育的引导，把对学生的思想教育作为学科评价的重要参考。2016年该校11名教师参加全市各学科德育优质课评比，1人获得省二等奖，7人获市一等奖。在学科基础上，开发了相关的特色课程，充分体现德育主渠道功能，使课堂成为德育教育的重要载体。
　　注重对学生进行传统文化教育，在重要纪念日和传统节日采取仪式教育、展示汇报和宣传教育等方式进行主题教育。每学期带领学生开展社会实践和志愿者服务活动，在活动中对学生进行崇尚自然科学、奉献服务社会的人生观和价值观教育。
推进学生社团建设
　　目前，学校共开设20多个不同类别的社团，涵盖文学、英语、手工、音乐、体育等多方面内容。成功开展了六届校园文化节，参加了全区两届中小学艺体节，并获得团体总分第一的优异成绩。学校合唱团在今年全市中学生社会主义核心价值观组歌比赛中荣获一等奖，在全市机器人创客比赛中该校荣获两项第一。 2015年学校被确定为全国首批体育工作示范学校；2016年获得山东省体育传统项目学校称号；今年荣获全国校园足球特色学校荣誉称号。
　　学校将继续以办好素质教育、打造特色品牌为核心，遵循为学生终身幸福奠基的办学理念，打造精致化学生管理，实现让老百姓家门口有所好学校的人民满意教育。