□特邀记者 张锐报道
　　本报讯为规范学校教学科研管理工作，规范教师教育教学行为，促进教学常规管理工作更加细致化、科学化，县教育局多措并举全面落实教学常规，提高教育教学质量。
　　注重“四本”检查，规范教学行为。每月集中时间，对教师的备课本、作业本、业务笔记本、听课本，实施面对面检查、评价与交流，召开“四本”分析会，通报检查结果，并纳入积分考核，实行量化管理，以此来规范教师的教学行为。
　　实行“集体备课”，打造高效课堂。切实抓好集体备课工作，以学科和年级为主，定时间、定地点、定内容、定主持人、主备人，全面实行集体备课，力争备课与课堂教学实践有机结合，使备课更有效，课堂更高效。
　　开展名师引领，做好“传、帮、带”。发挥学校名师的引领作用，开展“传、帮、带”活动。名师与青年教师“一对一”结对，在具体的教育教学活动中通过听、看、教等形式对青年教师进行帮扶。
　　搭建学生成长平台，开展多彩育人活动。组织开展古诗文经典诵读、趣味运动会、吉尼斯挑战赛等形式多样的校园文化系列活动，让学生在精彩的活动中培养习惯、形成能力、提高综合素养，并打造各具特色的学校文化特色和品牌。