疫情得到控制，离家不远的公园开放了，嗅着春天的气息，踏着春天的暖意，我走进公园。
　　正是草长莺飞时，横穿公园的一条小河，河水清澈，淙淙流淌；两岸花草，争奇斗艳；一片青草地上，几个孩童拽着风筝线奔跑。五颜六色，形态各异的风筝向高空飘去。我驻足看着，风筝将我的思绪扯到童年。
　　童年的我生活在农村，那时生活不宽裕，没有闲钱买风筝，如果想拥有风筝，只能自己制作。我拥有的第一个风筝，是父亲制作的，关于风筝，有一段往事。
　　我所在的村子被一条河环绕着，春天来了，冰消雪融，河水蜿蜒。沿河栽种的两排杨柳，春风一吹，枝条轻柔；村庄的孩子是野的，春天一到，就像疯了一般，奔跑在小河岸上。因我年龄最小，没人愿意带着玩儿，我就跟在大孩子们身后。
　　男孩子多是古灵精怪的，春天来了，他们也像露出头的小草，分外地生机勃勃。记得那个春天，刚开学不久，也是这样晴朗有风时，邻家哥哥狗娃从书包里掏出了一张牛皮纸，还有一疙瘩棉线。几个男孩子交头接耳，嘴里嚷嚷着“做风筝”，折来芦苇，绑了十字架，从临近的枣树上折来树枝，将牛皮纸穿了几个洞，棉线固定住芦苇和牛皮纸，狗娃又将余下的纸撕成条状，固定在尾部。迎着风，狗娃和几个男孩子奔跑起来，风筝真的飞起来了。
　　我羡慕地拍着手，跟在男孩子身后，跑着，跳着。我多想抚摸那飞到天上的风筝，央求狗娃，让我拽着风筝线奔跑，狗娃嘲笑我：“黄毛丫头，一边去。 ”我噘着嘴说：“你不让我玩我就去告诉婶子，就说你偷她做鞋样的牛皮纸和纳鞋底的棉线。 ”狗娃急了，伸手推了我一把，我站立不稳，掉进河里。还好河水浅，即便如此，我还是发起了高烧，迷迷糊糊喊着要风筝。
　　病愈了，狗娃被婶子押来，他低着头，给我赔礼道歉。父亲折来了芦苇，找来细铁丝，母亲拿出牛皮纸，用姐姐的彩色铅笔画了一只大蝴蝶，打了半碗浆糊，父亲和狗娃一起，绑啊粘啊，属于我的蝴蝶风筝做好了。父亲和母亲拉着我，连同狗娃来到河岸。小河岸，杨柳青青，父亲教我放风筝，我牵着风筝线奔跑，母亲唱：“杨柳青，放风筝；杨柳活，抽陀螺；杨柳黄，踢毽忙。”我和狗娃笑着，跑着，学着母亲的样子唱着。蝴蝶风筝，两条长长的尾巴，呼啦啦迎风飞。
　　我跑累了，趴在父亲怀里，父亲指着飞上天空的风筝说：“你看那风筝，飞得又远又高，你长大后就是风筝，能飞多远就飞多远，能飞多高就飞多高。可是要记得，风筝这头有牵着线的父母，这风筝线啊，就是长长的牵挂。 ”我听不懂父亲的话。
　　踏上工作岗位后，我离家去外地培训。那时通讯不发达，打电话要去邮局申请。一个午后，值班室通知我有电话，我接过电话，在滋滋啦啦的杂音里，听出了父亲的声音。父亲说：“也没啥事，就是牵挂你，春天了，早晚天凉，别着急脱衣，你娘说春捂秋冻，昨天我陪邻居家孩子放风筝了……”父亲絮叨着，我的泪夺眶而出，忽然懂得了幼年时，父亲说过的关于风筝那段话的意思。
　　父亲说的没错，长大后，孩子是飞上高空的风筝，父母牵着风筝线，风筝飞多高，父母的牵挂就有多长！□甄建萍