教师，人类灵魂的工程师，立身三尺讲台，教导莘莘学子，不为回报，只为了一份责任。中国自古就有尊师重教的传统，古人留下了许多赞美老师的诗歌。“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ”唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》，是一首盛赞老师的诗歌。诗中说，绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的学生桃李遍天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
　　清代郑燮的《新竹》，把师生关系和师生情谊比喻得尤为贴切：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 ”新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老枝干的扶持。学生就如同竹子一般，在老师的谆谆教诲之下，不断成长，最终青出于蓝。
　　还有好多古诗，因为意境的恰切，常被人们用来赞颂老师。“落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”清代龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》中的这一句，可用来将老师比作落红。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ”唐代罗隐的《蜂》一诗，可将老师比作辛勤的蜜蜂。“随风潜入夜，润物细无声。 ”杜甫《春夜喜雨》中的这句，可用来将老师的教诲比作春雨。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”李商隐《无题》中的这句，可将老师比作勤劳的春蚕和燃烧的蜡烛。
　　类似可用作尊师敬师的诗还有很多，优美中给人思索，让人心生共鸣。教师节之际，摘几首优美的古诗送给老师吧，或许是最好的敬意和问候！