学校开展祭拜至圣先师系列活动

　　近年来，夏津县第二实验中学秉持“以学生为中心，以奋斗者为本”的发展理念，以“本真”文化为引领，推出“一六六”管理模式，实施“十大项目”“十大转型”，先后获得国家级国防教育学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省平安校园示范学校等荣誉称号，着力打造整洁优美的校园环境，营造立德树人的浓郁氛围。

立足“本真”夯实引领

　　“君子务本，本立而道生；英才求真，真存则业成”。行走在夏津县第二实验中学校园中，难免被这两句话所吸引。前一句出自《论语·学而》篇，大意是君子致力于事物的根本，根本建立了，治国做人的原则也就有了。后一句则是全校师生务实进取的真实写照。这两句话深刻诠释了学校“本真”文化的内涵和理念。“本真”则是全体师生追求立本求真、止于至善、立己达人的品格写照。
　　学校精心打造本真课堂，着力培养本真教师，重点培育本真学生，实现了“本真”文化的渗透引领。在具体的教学实践中，学校将“本真”文化加以升华，形成了“人本、学本、能本，真教、真学、真人”的“三三法则”，并将这一法则贯穿于教育教学和学校管理的全过程，是校训“务本崇实，格物求真”的真实践行，也是“本真”文化的具体体现。此外，学校在为教学楼命名时，也秉承了“本真”文化的理念，多栋教学楼被依次命名为务本楼、崇实楼、敏学楼等。

创新模式 调动教职工积极性

　　为顺应新时代新发展，适应新阶段新形势，夏津县第二实验中学自2018年开始探索新的学校管理模式，通过摸索论证并广泛征集师生的意见，成功推出“一六六”管理模式。“一”即以党建为统领，将党支部的建设放在办学兴校的第一位。“六”即将学管、教务、团建等权力下放到六个级部，充分赋能，强调抓好落实、敢于担当、勇于一线开拓。第二个“六”即设立六个职能服务中心，突出顶层设计，合力助推，强化责任意识，注重为年级部排忧解难。通过推行“一六六”管理模式，学校打破传统的垂直管理方式，编织点到点的管理网，充分调动了教职工自主干事创业的积极性，实现了教师队伍的快速成长。

特色活动 点亮多彩校园

　　夏津县第二实验中学高度重视“人”的长远发展，深入推行“感动”的力量，注重发挥“优秀传统文化”的引领作用，经过数年的探索，逐渐形成了祭拜至圣先师、感动二实中十大人物评选等特色品牌。
　　感动二实中十大人物每年度评选一次，包括教师、学生、家长及管理团队，面向全校公开征集感动人物候选人（团队）。通过个人事迹陈述、年级部推荐、校委会表决、全校公示等环节，将一年来在教育教学、管理服务、孝亲敬老、扎实奋斗等方面的优秀教师、优秀学生、典型家长评选出来，为全校师生树立标杆。
　　祭拜至圣先师是学校的另外一项特色教学活动。围绕“感恩、孝亲、报国、励志、勤学”等主题，将礼仪、经典诵读、宣誓、演讲等多种形式结合起来，利用20分钟大课间，以班级为单位组织开展，坚持每天一个班级，每轮一个主题。活动由学生组织，通过自主策划、行祭拜礼、齐颂论语、高声宣誓、自主演讲等形式，充分锻炼他们的组织协调、团队合作、知礼行礼等能力。□本报记者 李俊德 本报通讯员 泮冬冬