武城县实验小学北校区于2018年9月建成投入使用。现有48个教学班，2000余名学生和100余名教职工。
　　2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，意见中明确指出：要围绕立德树人根本任务，把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。自建校以来，学校高度重视教师思想政治觉悟提升，有组织地学习习近平总书记关于教育工作的系列讲话，深入学习领悟两办文件，确立了以中华优秀传统文化培德，以诵读国学经典启智，以打造“35+5”高效课堂开慧，以“一生一运动，一生一兴趣”为宗旨开展多彩活动，全面推行素质教育。打造以传统文化为底色的育人环境，充分发挥“三心合一”的教育合力，积极创建平安和谐的新时代文明校园。
　　立师德，强师能，做新时代四有好老师
　　习近平总书记说：“要引导教师做到以德立身，以德立学，以德施教，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。”学校不断加强师德师风建设，制定教师专业成长规划。提升教师专业素养和精神修养，优化师徒结对青蓝工程，推进名师、名班主任工作室建设，打造德育样板班级，研发“35+5”德育高效课堂，走出去，请进来，开讲座，办论坛，深刻领悟传统文化真谛，提升教育教学质量。
　　强根基，铸灵魂，育中国心当代好少年
　　小学阶段是学生培根铸魂的黄金时期，学校切实把“立德树人”总目标渗透到学校各项工作中。
　　优秀传统文化培德。把《弟子规》作为校规班规。利用晨读，午诵等课余时间诵读弟子规，教师利用“35+5”课堂讲解弟子规，学生回家力行弟子规，让学生内化于心，外化于行。开展“衣冠整洁做君子”“孝亲尊师做君子”“文明礼貌做君子”“诚实守信做君子”“刚毅乐观做君子”“知荣明耻做君子”六大君子主题教育活动。
　　诵读国学经典启智。学校每周二、周四第三节课是国学经典诵读时间。学校利用监控系统，通过广播，由专业老师带领全校学生诵读《弟子规》《孝经》《大学》等国学经典，观看德育故事，为学生植入深厚的文化底蕴，帮助学生定心正念，树立人生志向。
　　礼乐育人尚真善。为学生量身打造上课礼、下课礼、放学礼、“每日一诗，每日一句，每日一孝”的教育模式，听唱德音雅乐，潜移默化地培养学生恭敬感恩之心，帮助学生积累大量古诗词与经典名句。
　　多彩活动注生机。充分发挥少先队德育阵地作用，对学生进行爱国主义、人格养成、社会主义核心价值观和筑梦等教育，引导学生把个人梦和中国梦紧紧联系在一起，培养浓厚的家国情怀。
　　定期举办安全应急疏散演练，开展各种安全自救自护教育，提高学生应急避险能力，积极创建平安校园。提出“一生一运动，一生一兴趣”活动理念，创建各种社团，促进素质教育全面发展。每年一度的大型开笔礼和志学礼，以传统礼仪和现代文明创新结合的方式，让学生体验中华优秀传统文化的魅力，帮助学生系好人生的第一粒扣子。
　　学校着力打造以传统文化为底色的育人环境。创建党史国史教育长廊、传统文化教育长廊等，让学生在儒雅高尚的文化氛围中得到熏陶感悟和提升。
　　家校共育成合力。学校成立家委会，举办家庭教育讲座，帮助家长掌握正确科学的教育方式；成立“和善义工团”，定期关爱走访贫困留守儿童和孤寡老人，做好学生榜样。
　　传承中华美德，战疫中培养学生爱国情怀
　　面对疫情，学校领导和老师发起“爱心募捐”，一日募捐爱心款67000元，援助疫情防控第一线。发起“百名教师志愿者访千家”“送书助学，情暖千家”“致敬最美逆行者”活动，用实际行动帮助他人。组织“致敬2020清明祭英烈活动”，举行别样的升旗仪式，录制了17分钟的微视频，组织全体老师、学生和家长在家中向英雄致敬，活动当天视频点击率达5200余次……发起“暖心工程”，开展“空中吉尼斯挑战赛”，实施“点亮心灯助力学习”计划，最大限度减少疫情给教育带来的影响。
　　 □本报记者 苗欣 本报通讯员 王东芳