禹城市实验幼儿园始建于1992年，占地面积14000平方米，现开设小、中、大18个教学班，先后荣获山东省示范性幼儿园、省级学前教育先进单位、德州市家庭教育示范基地、禹城市学前教育先进单位等荣誉称号。
　　干净整洁的教室环境，别出心裁的创意墙画，园内到处一片生机勃勃的景象……幼儿园自创办以来，以促进幼儿全面发展为宗旨，努力营造孩子们健康成长的和谐乐园。“校园的外部环境，对孩子的成长产生着巨大的影响，学校的每一面墙壁、每一件设施都要为孩子着想。”禹城市实验幼儿园园长李冬晶说。
强规范重管理优环境
　　禹城市实验幼儿园落实“以人为本”管理理念，积极发挥核心文化的价值导向功能、园委会和家委会的民主决策功能、基层教职工的执行落实功能，形成了职责明晰、刚柔结合的教育管理机制，并将《实验幼儿园安全保教工作管理手册》内化为全体教职工的共识及自觉行为习惯。
　　生活即教育，世界即课堂。幼儿园立足“鸿蒙教育”办园思想，确立了“一区一角皆文化，一草一木蕴教育，一廊一壁会说话”的目标。园中春季百花竟放，夏季绿树成荫，秋季硕果累累，冬季白雪皑皑，优美的自然环境不仅美化了校园，也为孩子观察认识花草树木提供了学习环境。幼儿园后院设置了馨悦园区，沙水池、荡桥、滑索、足球、篮球场等活动区分布其间；魔幻城堡、智慧妙妙屋、开心剧场等集游戏、体验、观察、阅读于一体，不仅满足了不同孩子的多样化需求，又可以开发智力和增长知识。“整个环境的设置将自然资源和人为创意有机融合，充分体现了教育化、互动性和参与性的教育思想。”李冬晶说。
创特色设课程塑名师
　　幼儿园课程设置方案主要体现“一日活动皆课程，一切活动皆育人”的两大理念，拓宽社会实践、专题活动等拓展性教育形式。“课程实施从幼儿年龄和认知特点出发，让幼儿在做中学和玩中学，合理安排幼儿一日活动时间，分区分组开展游戏活动和集体教学活动。”李冬晶说，幼儿园探索实践了阳光体育特色课程，帮助幼儿强身健体。
　　一所高质量的幼儿园，除了拥有一流的设备设施外，还要有一支高素质的教师队伍。幼儿园帮助教师专业成长，强化师德师风建设，形成了集年龄段、学科、课题于一体的教科研机制；以“四德建设、夯实技能、青蓝结对、教研科研”四大工程为中心，教师制定个人成长计划，建立个人发展档案，实施岗位绩效量化考核，有效提升了教师的师德和教科研水平，增强了教育教学活力，促进了教师的专业化成长。
　　在这个千帆竞秀、百舸争流的市场经济海洋中，在素质教育蓬勃发展、日新月异的大舞台上，禹城市实验幼儿园与时俱进、开拓创新，努力为幼儿创造一个健康全面发展的教育空间，给他们的成长铺上了一条五彩的路，让快乐幸福的童年伴随他们终身。
□本报记者刘潇本报通讯员李冬晶