□本报记者刘潇本报通讯员扈兴军
　　山师附小禹城合作学校原名禹城市军张小学，位于禹城市南环路，是一所有着近70年历史的完全小学。在一代又一代附小人的努力下，由一所普通的乡镇村小逐步发展成禹城市直重点小学，现有36个教学班，学生1500余人。
　　近几年，在山东师大基础教育集团和禹城市政府的大力支持下，校舍得到彻底改造，教学设施全部更新，办学水平显著提高，学校发展进入了快车道。
抓好教学提质
　　“抓教学必须实实在在，来不得半点虚假。”这是校长刘阳经常挂在嘴边的一句话。多年来，学校始终坚持向常规要质量，向课堂要成效。
　　备好课是上好课的基础和前提，刘阳介绍，教师们在备课时要做到“五有”：即脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。写教案要做到“十有”：即有目标、有重点难点、有授课时间、有教学步骤、有预习提纲、有提问设计、有课堂练习、有作业规划、有板书设计、有教后小结。而对教师教学成绩的评价，主要看“四率”：优秀率、及格率、学困生转化率、上学期提高率。“由于教师们积极工作，才使我们的教学工作顺利开展，教学质量不断提高，并连续12年被评为禹城市教育教学先进单位。 ”刘阳说。
　　不仅如此，学校还积极学习先进教学模式，借鉴各地课改经验，抓教研强管理，促进教师专业化成长，不断提高教学水平。先后选派20余名教师到烟台、滕州、临沂等地参加跟岗学习培训。凡上级教研部门组织的教研活动，高度重视，积极为教师搭建平台。
　　随着学校规模的迅速扩大，更多的新教师走向岗位。为帮助新教师尽快适应，成为懂规范、能教学的合格教师，在落实禹城市教体局新教师三年培训实施方案的基础上，结合本校实际，再对新教师进行系统的校本培训，使新教师迅速成为学校的教学骨干。
　　此外，学校还扎实推进校本教研，全校分四个教研组，依托教研组长及骨干教师，有计划、有步骤教学。时间落实，人员落实，效果落实，采取多种方式，促进高效课堂模式的形成。每学期进行两轮公开课展示，给教师们创造展示的机会,让他们的教学都能体现高效课堂的新理念。
突出人性管理
　　十年树木，百年树人。长期以来，学校坚持“为学生一生奠基”的办学理念，注重培养学生良好的行为习惯。
　　学校始终把“做最好的自己”作为学生德育教育的核心，校园内通俗易懂的名言警句、温馨告知随处可见。今年初，学校利用一周的时间，学习《山师附小学生一日常规》，进行个人能力养成教育。让高年级学生参与学校管理，学生遵守秩序，自觉排队入校，已成为一道亮丽的风景线。
　　与此同时，学校抓住各种机会，积极创造条件，开展丰富多彩的活动。在推进素质教育过程中，坚持以经典诵读为载体，把中华文化渗透到校园生活中，比如，每天早晨进行经典诵读，每周进行集体诵读指导，经典诵读与竞赛、演讲、辩论、歌咏、绘画、手抄报等学习形式相结合，增加诵读的趣味性，把诵读变成了“乐读”。
　　扬帆奋进正当时，凝心聚力再出发。在学校领导班子的带领下，全体附小人将继续弘扬实干办学的精神，齐心协力，将学校打造成师生共同的精神家园和成长乐园，使之成为一所有教育温度的品牌学校。