窗明几净的教室、整洁的校园、温馨的多功能室……漫步在禹城市实验小学，一所设施先进、功能完善的现代化校园映入眼帘。学校历经30年的发展，在幸福教育核心理念的引领下，形成了“做最好的自己，建和谐的团队”的特色管理文化。
　　一方沃土育新苗，多载春风化细雨。学校先后荣获全国教研先进单位、全国国防教育特色学校、山东省首批规范化学校、山东省首批教学示范学校、首届山东省文明校园、山东省家庭教育示范基地等荣誉称号。
推进特色课程建设
“教育教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存和发展，而丰富和健全的课程是学生实现自主发展，提高教育教学质量的关键。”校长齐凯如是说。
　　为此，学校严格执行课程计划，加强非考试科目的评价管理；积极开展社团活动，开发校本课程；设置儿童阅读等传统特色课程；规范体育课建设，切实提高学生体育技能与身体素质。
　　齐凯介绍，通过一系列特色课程的建设，课堂上，有效达成了教学目标，开发了教学资源，运用了教学策略，调配了教学要素，真正创造了开放民主、活泼灵动、扎实高效的课堂教学，完成了从知识课堂走向智慧课堂的转变。
打造美丽书香校园
　　2004年，学校启动儿童阅读推进项目，2015年，成立儿童阅读研究中心，该项目荣获山东省教育教学成果一等奖，并参加全国优秀教育教学成果评选。
　　为进一步巩固儿童阅读项目成果，近两年来，学校全力推进以兴趣为核心的高质量阅读。以兴趣为核心，指的是尽量减少阅读附加任务，推荐豆瓣评分较高的热门新书，让学生轻松自由阅读。高质量阅读，指的是杜绝垃圾图书，引导学生读教育部推荐的重点书目。
　　齐凯认为，阅读应该成为学生日常生活的第一行为习惯，通过阅读，让岁寒不凋的品格，浸染实验小学的每一名师生，使他们都能成为有理想、有气节、虚心好学之人。
深化内涵德育教育
　　知行合一促发展，立德树人育英才。近年来，学校坚持“育人为本，德育为先”的理念，把德育工作放在首位，通过感恩教育、国旗下讲话、主题交流班会等方式，加强对未成年人的思想教育，在孩子们心中播种“真善美”。
　　为教育学生树立、践行社会主义核心价值观，2017年3月，以教师高玉梅名字命名的少先队工作室成立，这是德州市唯一一家少先队名师工作室。随后，“勇做新时代好少年”红领巾志愿服务组织成立，同时，设立了红领巾爱心基金会、废品回收站、爱心服务站、爱绿护绿队、校园文明志愿者等多个志愿服务社团，不断推出特色化、系列化、社团化的教育体验活动。
　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。进入新时代，实验小学人有了新的追求、新的豪情、新的梦想。“教育是润物无声的事业，同时是激情昂扬的事业，而教育更是幸福的事业，让教师享受从事教育的幸福，让学生享受接受教育的幸福，是我们应追求的更高、更远、更新的目标，为此我们将不忘初心，砥砺前行，永攀新高峰。 ”采访最后，齐凯说。
□本报记者刘潇本报通讯员赵志斌