□本报记者 刘潇
　　2011年，怀揣着教师梦想的张学宁，大学毕业后，来到德州东城小学成为了一名普通的农村教师。从最初的迷茫无措、小心求索到如今的得心应手、独树一帜，张学宁用了近10年的光阴。如今站在讲台上的她，已经褪去了初时的青涩，目光透露着坚定、自信和明朗。
潜心研究教学方法
　　初登讲台时，张学宁潜心探索高效教学之路，但收效甚微，学生成绩并不理想。可这样的挫折打不倒她，对事业的热爱让她再一次重整旗鼓，调整心态，改变教学方法。“教育不仅是一份科学事业，而且是一份艺术事业。 ”张学宁发现，改变教学方法，首先应该积极探索教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师的主导作用。她有美术特长，所以将其运用到课件制作和教学方法上，学生们更愿意接受、更容易吸收。
　　与此同时，张学宁在课堂中讲究实效，对学生因材施教，并结合课堂实际运用多媒体课件、flash动画配合教学，并积极参加各级举办的公开课活动。付出定有收获，之后，她多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
　　而立之年，成家立业。而做到家庭与事业的高效兼顾谈何容易。张学宁在教学上进步卓越，但她对女儿却有很多亏欠，为了不耽误给学生上课，多次女儿生病住院她都未能陪护。
爱教育初心如一
　　师者，传道授业解惑也。在张学宁的9年执教生涯中，她始终保持着对教育的热爱和敬畏，勤勤恳恳、兢兢业业。今年的春季学期，张学宁带的班是小学2年级，这个年龄段的孩子本应活泼开朗，但她发现学生小美总闷闷不乐，还经常一言不合和同学打架。张学宁找她谈心了解到，原来她的父母有了二胎，对她有所忽略。
　　为此，张学宁特意在六一前夕，举行了一次“感恩父母”班会，家长们分别通过写信、录制视频等多种形式，表达对孩子的爱。小美看到父母录制的视频，不但解开了长期以来的心结，而且学习成绩稳步提高，还学会了关心、体谅、帮助同学。“在教师这个平凡的岗位上，我没有惊天动地的壮举，只希望自己再多一些爱心、细心和耐心，培养他们正确积极向上的人生观，为他们将来成人成才奠定基础。 ”采访最后，张学宁斩钉截铁地说，教师这个工作虽然辛苦，但因为热爱，所以值得，也因为热爱，所以奉献。