□记者刘春霞通讯员赵霞
　　在我县进修附小，只要提起五年级一班的班主任、数学老师孙淑兰，大家都竖起大拇指称赞。“孙老师课教的好，班也带的好，值得我们学习。 ”该校教师崔长俊说。
　　毕业于山东师范大学的孙淑兰，从1998年开始在进修附小任教。凭着对教师行业的热爱和强烈的责任感，孙淑兰几乎将全部的精力都放在了学生身上，教学成绩一直十分优秀。 2008年，她开始担任这一届一年级一班的班主任。受新课改和外地优秀学校教学经验的启发，孙淑兰决心创新课堂教学模式，通过学生自主合作学习的方式，真正激发孩子们的积极性，提高学习效率。她把学习能力不同的学生搭配起来，分成四人一组，并经常在课堂上提出问题。根据小组内每个学生的课堂表现、问题回答、作业等综合表现为小组打分，小组内学习成绩越差的同学回答问题时，小组加分越高。“小组合作学习模式”大大提高了孩子们的学习热情，小组内互帮互助，小组间竞争赶超的学习氛围，使班级内的孩子实现了共同进步。学生赵乐德，数学成绩从一年级时的70多分，进步到每次考试都90多分。去年年底的期末考试中，孙淑兰班里的数学成绩比年级平均分高出10分。
　　在班主任工作中，孙淑兰将促进学生全面发展作为工作重点。每隔一段时间，她就在班里组织学生进行体验实践活动，开展“跟爸爸妈妈上一天班”、“给父母洗洗脚”、“每天帮妈妈刷一次碗”等多种多样的实践活动，使孩子们学会孝敬父母，了解社会。春节开学回来以后，她在班里开展了“善用压岁钱”的实践活动，让孩子们体验父母挣钱的不容易。学生张佩煊和李红卫利用压岁钱批发了气球，周末的时候到广场上去卖，一天下来卖了220多元。“经过这次活动，知道了爸爸妈妈挣钱的辛苦，以后我们再也不会乱花钱了。 ”李红卫说。
　　创新的教学方式和班级管理方式取得了丰硕的成果，从一年级开始，孙淑兰所带的班级总成绩一直在年级名列第一，并多次被评为“全校优秀班集体”。 2011年，她的论文《让孩子们拥有阳光心态》在全国骨干班主任高级研修班研讨会上获得二等奖；2012年，她获评为德州市创新班主任，山东省优秀辅导员……