庆云县第二幼儿园举办“童心向党与祖国共成长”活动

德州市实验小学学生作“爱家乡德州”主题演讲 记者陈锟摄

□本报记者李艺本报通讯员姚宏勇伦志强
　　“中国的笑容里有我，我就是那甜蜜的酒窝；中国的春光里有我，我就是那盛开的花朵......”桑叶青翠、凉风习习。近日，夏津县西关小学合唱团的孩子们漫步在黄河故道千年古桑树林里，唱响《童声里的中国》，用清脆动人的歌声表达爱党、爱国的心声。
　　近年来，我市在全省率先出台思政课改革创新市级实施方案，组织中小学课程思政教学比赛，启动全市全员思政课教师大培训，推动大中小学思政课一体化建设，打造“爱家乡德州”思政课品牌。
创新形式载体 上“活”每一堂思政课
　　“主题思政课一点也不枯燥，听完老师的讲课后，我对德州大运河的历史和文化有了更深入的了解。”市实验小学六年级学生臧梓皓说。
　　我市以历史文化、红色文化、地域文化、运河文化为主题，充分运用博物馆、爱国主义教育基地等场所，挖掘德州史志、县市区地方志等教育资源，打造“爱家乡德州”思政课品牌。充分运用线上线下、社会实践、情景体验教学、编写地方课程等形式，引导广大学生厚植家国情怀，扣好人生第一粒扣子。截至目前，已开展“爱家乡德州”主题思政课活动3期，全市837所中小学，84万余名学生线上线下观看。
　　传统的思政课是教师讲、学生听，学生参与课堂教学的积极性主动性不高。为改变这一现状，我市从学生实际需求出发，开辟实践教学基地，挖掘校史中的思想政治教育元素，创新思政课形式和载体，让学生走出教室、走出校园、走进场馆，在与建筑、人物、历史的互动式、沉浸式的课堂教学中，全方位立体化接受思政教育。
　　乐陵市深入挖掘本域红色经典人物与经典故事，把《艰苦奋斗的冀鲁边》《图说冀鲁边》《血砺忠诚冀鲁边》《红色乐陵》40余本具有本土红色历史的教材纳入校本课程。
　　武城县教体局深化“基础课程+社团课程+活动课程”三元育人模式，语文、数学、历史等学科相互渗透，将思政课与科技益智、书法绘画、舞蹈体育、音乐艺术等社团所包含的N种课程相结合，让德育和思政教育更多元、更立体、更深入。
　　庆云县教体局与水发航天现代农业科技有限公司、未来教育培训学校、严务乡红色记忆展馆等单位签约共建“大思政课”实践教学基地，让学生在学思践悟中坚定理想信念，践行爱国之志。
　　在市教育局的指引下，全市思政课制度完善，内容更加丰富。各学校有计划地组织大中小学思政课“同上一堂课”“开学第一课”“学习新思想、做好接班人”“从小学党史永远跟党走”“扣好人生第一粒扣子”“小我融入大我青春献给祖国”等系列教育实践活动，组织学生到爱国主义教育基地、历史纪念馆、博物馆等参观研学。市教育局以中小学思政课堂为切入点、主阵地，积极推动“思政课教师+”团队、教学模式的构建。“我们以‘爱家乡德州’主题思政课活动为契机，上‘活’每一堂思政课，通过开展德州历史文化、红色文化等主题课，引导广大学生厚植家国情怀，扣好人生第一粒扣子。”市委教育工委副书记、市教
建设“大课堂” 打造高素质思政教师队伍
　　“教师要努力把课讲深、讲透、讲活，用学生喜闻乐见的方式讲思政课，让学生真学、真懂、真信、真用。”3月18日上午，青岛理工大学教授、山东省大中小学思政课一体化建设指导中心研究员史倩为我市思政课教师授课分享经验。
　　我市强化顶层设计，构建思政育人“大格局”。拓展课堂教学内容，出台“达标课堂”基本要求，创新课堂教学方法，改革创新主渠道教学。充分利用社会大课堂，利用德州市博物馆等实践教学基地，开展多样化的实践教学。搭建和使用国家智慧教育平台、德州市教学云平台、德州市教育质量综合评价大数据管理平台等平台，搭建全市大中小学思政课一体化教研活动平台，建立全市大中小学思政课教师共建共研共育的机制和集体备课磨课机制，开设思政课“同城大课堂”。
　　创新培养模式，加强对全市思政课教师的培训，提高思政课教师政治站位和能力水平。采用线上与线下相结合的方式开展培训，围绕“推进思政教育一体化，提升铸魂育人实效性”主题，通过专家学术报告、经验分享、教学研讨等形式，针对当前大中小学思政教育一体化建设中的关键问题进行深入研讨，提升思政课教师专业素养和思政课育人质量。
　　深化思政课改革创新，在全省率先开展全市课程思政教学比赛，打造音乐思政课，成立少年马克思主义学院，创新全市思政课教师培养模式。通过思政教学课例展评、“德州思政8分钟”、思政“金课”推荐，以赛促优、以赛提质，不断推进思政改革创新专项研究，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。引导各级各类学校守住课堂教学主阵地，严格按国家课程标准开全课程，开足课时，上好思政课，发挥关键课程育人作用，增强中小学思政课有效性和针对性。
加强一体化建设 提升思政课育人质量
　　2月28日，德州市思政教育一体化教师联盟成立，在联盟的指引下，我市深入推进思政课教育一体化建设，建立大中小学“同上一堂思政课”共研共演机制，实现大中小学循序渐进、螺旋上升思政课一体化培养。
　　“小学教师引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。初中教师引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。高中教师引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。大学教师引导学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。”联盟负责人姚宏勇说。
　　我市不断加强思政课建设，依托德州学院成立德州市大中小学思政课一体化建设指导中心，扎实开展课程建设、教学改革、师资培养等。建设德州市大中小学思政课一体化实践教学基地，济南大学马克思主义学院与德城区教体局签署“双协同双提升”项目合作协议，高校马克思主义学院和市、县两级教育行政部门聚焦全面提升课程教学质量、全面提升教师队伍水平、全面提升理论研究能力，不断将协同提升引向深入。制定大中小学思政课一体化建设方案，认真规划、落实合作共建重点任务，注重总结、提炼典型经验做法，形成具有较强示范带动效应、可复制可推广的德州经验，推动全市思政课建设提高质量上水平。
　　组织思政课教研员和骨干教师，梳理国家、省市思政课政策，编辑形成《思政政策文件汇编》，下发《关于进一步加强德州市大中小学思政教育一体化建设的通知》，引导各县市区成立思政教育团队，规划有序开展思政研训活动。组织德州市大中小学思政课一体化建设培训会，夏津县、齐河县、禹城市等县市区通过线上线下相结合的方式，接力组织“我们的思政课”县域培训4场近2万人次。