岳晓蕾
　　近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，我们要按照中央通知要求，以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，坚持知行合一，主动担当作为，不断开创工作的新局面。
　　什么是担当？新冠肺炎疫情防控期间，我们看到了许许多多让人动容的故事，而身边也在实时上演着平凡而伟大的担当：我的领导，从正月初一就坚守在新闻战线，吃着泡面一刻不敢松懈；我的同事，驱车五六百公里刚进家门，团圆饭还没吃就被军令匆匆召回；我的工作服务对象——文化企业负责人从正月初三就站在寒风凛冽的高速站点志愿服务，并创作了一系列抗疫作品……有人在浙江大学作了一个调研，78%的同学认为自己有社会责任感，22%认为自己有强烈的社会责任感。亲历新冠肺炎疫情防控，81%的同学认为社会责任感与公民的生活靠得更近了，73%认为社会责任感必须用行动落实。时代在进步，整个社会都在鼓励公民担当社会责任。而我们党员干部更应该担当起该担当的责任。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想实现武装全党、教育人民的重大政治任务，要求各级党组织精心组织、周密安排，读原著、学原文、悟原理，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
　　勇于担当，要旗帜鲜明讲政治。这是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党员干部要做到对党忠诚、立场鲜明、坚持原则，面对大是大非敢于亮剑发声，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对危急时刻敢于挺身而出，面对错误挫折敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。始终紧跟党的步伐，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，着力增强讲政治的能力素养。强化政治担当，涵养政治定力，恪守政治规矩，始终做政治上的明白人、老实人，切实担负起党和人民赋予的光荣使命。
　　勇于担当，要加强学习解难题。有人说，当第四次工业革命拉开序幕时，一个人若无新观念、新知识、新能力的内存，“一不留神就会成为时代的落伍者”。学习是跟上时代、为己赋能的强大引擎，我们依靠学习走到了今天，也必然依靠学习走向未来。要坚持干中学、学中干，将不懂的东西学懂，将不熟的业务弄熟，将熟悉的业务悟透。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。勤于学习、敏于求知，把知识内化于心，转化为担当所需的能力素质，才能担起初心使命。
　　勇于担当，要锤炼本领干成事。只有学习掌握马克思主义立场观点方法，不断增强辩证思维能力，才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。学习《习近平谈治国理政》第三卷，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法。
　　学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，引导广大党员干部努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期实现全面建成小康社会宏伟目标，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 （作者单位：市委宣传部）