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武城:推动教育和体育事业高质量发展

武城县委书记 张磊


武城县县长 朱恩鹤


  今年以来,武城县委、县政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面落实全国、省市教育大会精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断深化教育体制机制改革,加快教育优质均衡发展,推动全县教育和体育事业再上新水平。
  高端布局,奠基未来。始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,树立“小县敢办大教育”的决心信心,高层次编制规划,大力度进行扶持,全方位建立保障,优先保证投入。落实“三个增长”要求,在安排公共财政支出预算时,严格落实教育法定增长要求,切实做到财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育发展需要,为教育持续发展提供了有力保障,确保教育事业有声有色、蓬勃发展。武城县编制了《武城县中小学及幼儿园布局规划 (2019-2030年)》,投资1.58亿元建设幼儿园14所,其中城区幼儿园12所、农村2所。建筑面积5.32万平方米,全部建设完成后将新增学位4020个,从根本上解决城区幼儿“入园难”问题。利用棚户区改造工程进展安排,优先对3处城区县直小学进行扩建规划,总建筑面积3.97万平方米,新增教学班54个,新增学位2460个,做好“解决大班额”的增量与存量的文章。规划建设职业中专新校,投资2.79亿元,占地面积300亩,建筑面积 8.8万平方米,新校建成后,可容纳120个教学班,6000余名学生。实训中心建筑面积达2万平方米,涵盖数控实训车间、电工实训车间、工业机器人实训中心、无人机操作与维护实训中心、酒店服务实训中心、护理专业实训中心的公共实训基础也将同期建设完工。
  聚焦质量,协调发展。牢固树立“质量是教育生命线”的理念,坚持软件、硬件齐抓,努力打造一流的办学条件、一流的教学质量,构建起学前教育、义务教育、高中教育、职业教育“一条龙”发展格局,促进各类教育协调发展、共同提高。推进学前教育普惠发展,完善县、镇、村(社区)三级学前教育网络,新建、改建一批普惠性幼儿园,城区新建小区必须配套幼儿园建设。去年以来,新建幼儿园16所,学前三年毛入园率达90.57%。推进义务教育优质均衡发展,在巩固“全面改薄”成果的基础上,坚持“教学、管理一起抓,教研、科研一体化”的工作思路,以立德树人为根本目标,推进课题研究和课堂教学改革,更多地关注进城务工随迁子女、农村留守儿童、贫困家庭学生等特殊群体,让他们感受到全社会的关心关爱。扎实做好教学研究、指导和服务工作,大力深化和推进教学改革与创新,不断开创全县教育教学工作的新局面。推进高中增量提质发展,加快武城二中综合楼、艺体中心、报告厅、图书馆、体育馆建设,办好迪尔中学,适应新高考和学生多样化的需求,在培养学生多元发展、特色发展、素质全面提升上动脑筋、下功夫,不断提升高中教育科学化水平。中考成绩与去年相比,初中教学质量稳中有进,大多数学科有了进步,在全市分别前进一至两个位次。推进职业教育创新特色发展,抢抓“职业教育发展新高地”这一有利优势和机遇,努力推动职业教育与产业转型、新旧动能转换实现紧密结合,创新办学模式,着眼创新人才培养,加强与内外的供需对接,打造品牌专业、特色专业,为高质量发展提供人才、智力支撑。开展健身活动,发展体育事业。规划建设了9个城市公园,并以公园为依托,建设了足球场、篮球场、健身广场、健康步道等体育设施,安装了一定数量的健身器材,有效保障了城区居民“十五分钟”健身圈需求。成立了体育总会和老年体协以及8个单项体育协会,建有全民健身站点300多个,拥有社会体育指导员1000余人,为开展好全民健身活动打下坚实基础。举办全民健身日,组织太极拳、健身操、柔力球展演及健步行等系列活动,激发了广大市民参与运动健身的热情。
  深化改革,激发活力。深化教育体制机制改革,加快形成充满活力、富有效率、有利于高质量发展的教育体制机制。创新教师编制管理机制,根据教育发展需要和生源增长情况,及时核定、调配编制,在现有事业编制总量内,向教师队伍倾斜。2020年招聘中小学教师297名,幼儿教师90名,中职教师15名,极大缓解了师资不足问题。深入实施校长职级制改革,落实校长职级薪酬,激励学校聚焦主业,依法办学、依法治教、依法治校,完善内部治理结构,建立现代学校治理体系。推进教师“县管校聘”改革,制定出台《关于推进全县校长教师交流轮岗的暂行办法》,从县直学校选派校长、优秀教师到农村学校支教,同时从农村学校选拔校长、骨干教师到县直学校跟岗学习,交流人数达到120名。健全中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制,调整公务员工资待遇时,必须同时间、同幅度考虑中小学教师,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。建立实施“定向评价、定向使用”的基层中小学教师职称制度,突出教育数学实绩在教师考核中的权重。深化中小学内部绩效工资制度改革,在核定的绩效工资总量内自主确定基础性与奖励性工资占比。制定教师绩效工资分配办法,在对中小学教师考核评价的基础上,实施差异化绩效工资分配,充分体现教师和管理人员工作量、工作绩效,绩效工资分配向班主任、教学骨干和特殊教育学校教师倾斜,做到多劳多得、优绩优酬,让教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
  加强领导,凝聚合力。习近平总书记强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。全县各级各部门旗帜鲜明讲政治,集聚各种资源,调动各方力量,全力办好人民满意的教育。加强党的思想引领,提高教师队伍政治站位,牢牢把握正确的办学方向和立德树人根本任务不动摇,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的政治方向,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,狠抓“五育并举”,将社会主义核心价值观融入学校教育全过程、纳入学生综合素质评价,努力培养社会主义建设者和接班人。各级各类学校建立健全党组织,实现教体系统党组织全覆盖。严格落实意识形态工作责任制,牢牢掌握意识形态工作领导权,严防各类错误思潮侵袭,严防各类非法宗教、邪教、地下宗教渗透。创新党建品牌,县委教育工委出台了《中共武城县委教育工委红烛照亮N次方活动实施方案》,组织开展“红烛照亮N次方”活动,在教体系统评选“榜样”21人,组建党员先锋服务队48个,组织开展服务活动90余次,进一步提升基层党组织的政治功能和组织力。营造良好的教育发展环境。针对教育发展中的难点问题、瓶颈问题,财政、住建、人社、自然资源等部门增强服务主动性,优先考虑教育规划、优先解决教育资金、优先保障教育用地、优先保证教师补充;公安、交通、交警、执法、市场监管等部门依法履行责任,加大校园及周边环境的整治力度。积极开展教育精准扶贫,完善学生资助制度,充分发挥社会大救助体系作用,实现政府与社会资助全面覆盖,构建起“学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、大学教育”五个学段全部覆盖的学生资助救助网络,让惠民政策落地生根,发放各类资助救助金136.26万元,资助救助各级学生2031名。截至目前,为1000名大学生办理了助学贷款,发放金额820万余元。
  □中共武城县委武城县人民政府
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【第 51 版:武城教育】
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