□本报记者 滕璐 本报通讯员 李宪臣
　　创建于1945年的乐陵第一中学是山东省规范化学校，现有教职工550人，教学班116个，在校学生6800余人。学校以“引领区域教育，创建省级名校”为目标，坚持“立德树人，追求卓越”的办学理念，坚持以教学为中心，注重文化引领，不断完善教育教学评价体系，打造高效课堂，实施精细化管理，教育教学质量大幅提升。
抓好防疫守底线确保师生健康
　　2020年是一个特殊的年份，突如其来的疫情打破了人们正常的生活。乐陵一中迅速行动，成立了由校长任组长的疫情处置领导小组，制定详尽的日常防控方案，严格各项宣传、摸排、消毒清洁、体温测量、出入管理等措施。同时，对教职工进行全员培训，让大家熟悉掌握各级关于疫情防控的政策要求和有关防疫知识。此外，组织了多次模拟演练，包括晨午检、教室卫生消毒、发现疑似患者报告等，让教师熟悉操作流程。
　　疫情期间，在教学方面，学校想方设法提高教学质量。自1月27日，大年初三，学校开始着手尝试线上教学软件应用，3天后，首先在网上培训高三任课教师，并研讨如何利用线上教学软件。线上教学开展后，每周组织年级教师进行交流，分享好的做法，提高线上教学效果。班主任利用腾讯会议等软件，组织班会，各任课老师利用班级小管家，批阅作业，督促指导。
　　返校复课后，学校千方百计抓好教学衔接。学校各学科组长为了做好衔接教学，依据学科特点，组织大单元复习模式，加强教学研讨，认真研究如何进一步夯实基础，让学科知识形成框架。
完善评价奖励机制提升科学管理水平
　　近年来，乐陵一中一直坚持靠机制创造公平、激发活力，不断完善评价奖励机制，本着“一切奖惩都要以评价结果为依据”，充分发挥评价结果的作用，体现“干多干少不一样，干好干坏不一样”，为能干事想干事的教师搭建平台。
　　为进一步突出评价针对性与客观性，学校把评价权下放到各年级。各年级相关负责人根据学校总体要求和年级实际制定评价办法，每学期对班主任、备课组、任课教师作出系统评价，作为职级晋升、评先树优和工作重用的主要依据。
加强德育工作建设文明校园
　　学校始终把德育放在重要位置，坚持向管理要习惯、向管理要环境、向管理要质量，以“严格、细致、全覆盖”为努力方向，加大人力、财力投入。
　　注重班主任队伍建设，通过集中培训、级部会议、主题班会、经验介绍、读书活动等，提高班主任的教育管理水平，从而通过班主任扎实细致的教育引导，让学生明白是非，学会做人，学会感恩。购买社会化服务，实行生活老师为主、班主任配合、政教处监督的职业化宿舍管理，让宿舍真正成为文明、安静的休息场所。
　　学校从“净化、美化、纯化”3个渠道入手，创新举措，集中开展“三个打造”活动，校园人文环境得到较大改善。
　　以德为首，努力净化师生灵魂，打造文明校园。与公安、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将对学生的不良影响减到最小；加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生文明习惯。今年学校获评省级文明校园荣誉称号。
　　以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。学校不断完善校园绿化美化，提升校园美化层次，提高环境卫生洁净标准，为师生提供优美宁静的学习空间。
　　以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。学校利用主题班会、广播室、宣传栏、墙报、电子屏等多种形式，进行各种主题教育活动，以科学的方式引导学生。
　　如今，全校上下风清气正，各项工作呈现出蓬勃向上的良好局面。未来，乐陵一中将继续坚持不忘教育初心、牢记育人使命，始终秉承“质量第一”的理念，坚持改革创新，质量立校，培养更加优秀的人才。