集古圣先贤之智慧，纳地杰人灵之毓秀，位于三八路西首的德州市第十五中学，如一颗璀璨的教育明珠，熠熠生辉。在这里，有一批敬业乐教的园丁默默耕耘，更有一批又一批的优秀学子为理想而腾飞。
严谨治教奏乐章
　　人才是第一资源，优秀的师资也是第一资源。学校领导班子高度注重教师队伍建设，打造了一支具有先进教育理念、较高理论素养、强烈创新意识、严谨工作作风、无私奉献精神、较强科研能力、独特教学风格的教师队伍。
　　为了进一步提升教师水平，学校采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，加大对骨干教师和青年教师的培养力度。同时，通过观看名师课堂教学实录，进行现代教育技术培训。组织教师走进名校实地参观，提高了教师的业务能力和水平。
德育芬芳溢校园
　　素质教育的首要目标就是要育好人，而开展好德育工作是育好人的重要途径。如今，以德育为中心的教学模式，正在学校发挥着越来越重要的作用。
　　近年来，学校坚持把德育工作放在学校工作的首位，通过环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。比如：积极构建本土化德育课程体系，提升学校办学品质；通过学校社团建设，促进学生良好习惯的养成;强化家委会作用，构建“三位一体”的德育课程框架体系。
　　仅以学校社团为例，目前，学校创办的社团有20余个，长期以来，学校不断规范社团管理，本着办精致社团的目标，学生们在丰富多彩的社团活动中，既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，真正做到了全面发展。
精品教育促改革
　　教学质量是学校的生命线，学校紧紧扣住这一要点，精耕细作，大胆进行教育教学改革。 2016年，学校实行“小组合作”教学改革，并以此为依托，将改革成果运用到课堂教学中。同时，坚持以教促研、以研促教，逐步构建起了学校的教学教研管理体系。“小组合作”课堂教学中，班主任根据学生情况，将全班学生分为10至12个小组，分组时，让每个小组成员之间都能互补，从而通过互相合作，达到共同进步的预期效果。这样一来，传统教学模式被改变，师生之间不再是单向交流，不仅提高了学生的主动性，提高了课堂效率，也促进了学生之间良好人际合作关系的形成。
　　另外，学校教务处还在广泛征求基层教师意见的基础上，制定了最新的“高效课堂”系列教研课题，使教师进一步了解和掌握新课改理念，提高了教学水平，促进了教育教学工作的稳步发展。
　　一直以来，德州市第十五中学在奋进中发展，树立了立诚笃行、厚德博学的时代丰碑。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。迈步新时代，全体“十五中人”将汇聚教育智慧，点燃理想火焰，高扬奋斗风帆，谱写更加壮丽辉煌的奋进之歌！
□本报记者刘潇