□本报记者曹清见习记者刘潇本报通讯员于洪敏
　　日前，在第十七届全国中小学信息技术创新与实践活动大赛决赛（NOC）中，德州市第七中学创客代表队荣获3个一等奖，1个二等奖，两位学生在格斗机器人项目中获恩欧希教育信息化发明创新奖。
　　成绩的取得，是德州七中培养具有“人文底蕴、科学精神、善于学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养新时代中学生的一个缩影。近年来，德州七中开展各种形式的科技活动，浸润足球特色文化，开发教育资源，完善社团课程体系，拓宽育人渠道，力求每一个学生都得到长足发展。
　　学校依托创客课程，落实学校科技、创新、发展三模式，鼓励教师将创客教育融入课堂，带领学生走进科技馆，与高校创客团队联谊，邀请创客专家入校引领、精细指导，拓宽学生视野。同时，充分运用网络信息技术，结合开放的图书阅览室和各种功能室、创客空间，处处营造科技教育生态的氛围。目前，科技教育特色已成为学校办学亮点。
　　作为全国青少年校园足球特色学校，德州七中在文化建设中突出校园足球文化建设。学校现有专职体育教师6人，各年级每周一节足球课，开发了足球校本课程和各种足球活动，力求“人人都参与，班班有球队，年年搞比赛”。“学校始终秉持‘深化校本课程建设研究，促进学生个性化发展’的宗旨，积极开展各类社团活动。 ”校长郭其延介绍。目前，学校共有33个社团，涵盖文学、英语、手工、乐器、体育等各个方面，促进了学生兴趣的养成。
　　德州七中坚持以立德树人、办最适合学生发展的教育为己任，通过完善课程体系，因材施教，多样多维立体发展，优质推进全面育人，为更好地满足每个学生的个性发展、特长发展奠定了良好基础。