□本报记者张晓航本报通讯员大鲲
　　太阳城学校以阳光教育为主线，从教育理念、管理架构到具体的教学方法，都进行个性化设计，开启了一场又一场以阳光教育为轴心的生动实践。
打造阳光课程体系
　　学校将国家、地方、VIP走班、整本书阅读及经典诵读等课程梳理整合，形成科学系统的阳光课程体系，并立足参与度、兴趣度、深度、广度、效度5个维度，让课堂有温度。
　　建校以来，学校就着手开发“专属于你”VIP阳光走班课程，从最初的以培养学生兴趣为主的十几门课程，发展到现在的以提升学生核心素养、发挥教师专业特长为宗旨的较完整的课程体系。如今的VIP阳光走班课程体系包括七大“色”系近40门课程，给学生提供最大限度选择。
　　学校将整本书阅读课程作为重点进行了深度研究。 2019年，学校开启全科整本书阅读的研究之路，打破了传统阅读只有语文学科开展的束缚，让学生在全面、立体的阅读世界中感知真实完整的世界，塑造全面健全的人格。
建设智慧校园
　　2018年，学校成立两个电子书包班教研组引领新的教学改革。尤其是今年，举办了第三届数字化教学研讨会，大数据的快速呈现真正实现了以学定教，互动课堂充分满足了个性化需求，科技成果充分运用到课堂教学上。
　　同时，学校借外力开展创客教育，每年的创客嘉年华集中展示了智慧校园建设成果，当孩子们亲手做的一个个小机器人自由行动时，当孩子们亲手放飞自己制作的航模飞机时，每个人都真切感受到科技改变教育的力量。
接轨世界收获成长
　　借力山东师大基础教育集团资源，学校每年都有师生出国参与培训和修学访问。学校还定期开展空中课堂活动，与国外师生通过互联网进行互动教学，让国际教育和交流常态化、课堂化。“研学是探究性学习与教育性旅行的融合，能够激发孩子对自我的认知和探索意愿，培养兴趣爱好，让他们积极、主动地在游览中学习，体验中成长。”校长赵相甲说。