课外活动时，学生们在集体跳绳

　　武城县第四中学是一所高标准寄宿式现代化初级中学。学校现有教学楼两幢，建筑面积7400平方米。
　　学校配备有图书室、师生阅览室、科技活动室、音乐、美术、书法、微机教室、理化生实验室、校史馆等各功能室，各室设施均按照标准配备。

书香浸润校园

　　 武城县第四中学遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，首先对校园文化进行创建。面临的第一个亟待解决的问题，那就是如何让学生更方便快捷地借阅学校图书室内的藏书。
　　让学生自由借阅、自主管理，成了解决问题的最佳办法。学校在各个班级内设立图书角，并在教学楼走廊开辟一块区域,放置书橱，将购进的万册图书全部放入书橱内，该区域被命名为“爱书人自助书屋”。
　　学生借书方便了，可供自己选择的书多了，读书的兴趣也油然而生。教室里、走廊内、操场上，到处都有学生手捧书本读书的身影，随之而来的各种读书交流活动也蓬勃地开展起来。

多彩活动装点生活

　　学校积极开展各种课外文化活动，丰富学生生活。多彩的校园文化活动弥补了课堂教学的欠缺与不足。
　　学生每周都会有一节课的时间，参加各种兴趣小组，如书法小组、绘画小组、手工编织小组、舞蹈组、合唱组、象棋组、五子棋组、科技制作组等。
　　每年学校还会集中安排两次大型活动——秋季运动会和春季艺体节。艺体节是为了让各兴趣小组把一年来的活动成果做一次集中展示。为期两周的艺体节，可谓内容丰富多彩、形式多样。有歌咏比赛、知识竞赛、书画比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、趣味运动会及文艺节目汇演等20多项。以“人人参与、个个精彩”为主题，让学生充分展示才华，增长知识。

创新教学提升教育质量

　　武城县第四中学努力打造高效课堂，将小组建设作为高效课堂的重要突破口。通过小组合作学习，激发了学生自主学习的积极性，提高了小组合作效率，从而提高了课堂效率。学校鼓励教师精心设计导学案，备课组内互相协作，资源共享，使课堂教学环节紧凑、简洁、有效，问题设计科学、合理。
　　减轻学生作业负担是武城县第四中学的重点工作之一。学校要求课堂上能完成的作业绝不让学生课下完成，鼓励教师不布置或少布置作业。
　　学校对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、理论学习、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求,并落到实处。教研组每周进行自查一次，教导处每学期进行两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果。
　　多年的文化校园创建，使第四中学学生有书生气、校园有书卷气、学校工作有正气。 5年来，学校没有出现一起打架伤亡事件，更没发生一起以大欺小、倚强凌弱的恶劣现象。同学间团结友爱，彼此恭敬谦让，整个校园呈现出平安祥和的氛围。其实，这也正是第四中学教育者多年所追求的理想的文化校园、平安校园。
□本报记者 屈大鹏 本报通讯员 李国辉