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  当前位置:德周刊20190910期 >> 第18版:特刊
书墨同芳结硕果 智雅兼修育人才
作者:张晓航

2019年建设街小学的文艺演出


1984年建设街小学的文艺演出


如今的建设街小学教学楼


五十年前的建设街小学大门


  德州市建设街小学始建于1912年,当时为崇德小学,1946年更为现名,多年来为社会培养了一批又一批具备全面综合素质的人才。

传承底蕴培育教育理念

  作为百年老校,建设街小学具有丰厚的文化底蕴与内涵,形成“明礼、尚学、笃志、励新”之校风,以建设“书墨同芳,智雅兼修”的齐鲁文化名校为发展愿景,坚持“为学生的智慧人生奠基,为教师的幸福人生添彩”的办学宗旨,确立了“翰墨书香益智,儒风雅韵树人”的办学特色。
  多年来,学校领导班子和教职工梳理育人工作经验,深挖校园文化内涵,与中国优秀传统文化进行整合,形成以“智”“雅”为文化核心的理念,将书法、儒学、乡土文明、学校历史等文化要素整合为独特的儒雅课程文化,继承传统、固本求新,培育智雅学子。

传统文化培养儒雅少年

  围绕培养外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的儒雅少年,建设街小学全力打造了独特的课程体系,涵盖特色课程、社团课程、队会课程等,使之与国家、地方课程相结合,做到三位一体、相辅相成。
  传统节日蕴含丰富文化信息,是进行传统教育的良好教材,学校充分利用传统节日开展系列活动,中华经典诗文是传统文化中的瑰宝,学校通过晨诵、午读、暮省,引领学生在诗词文学的海洋徜徉,并定期举办诗文大赛、背诗大王评选等活动。以上举措让学生在潜移默化中提升人文素养,改变着自身气质,向着儒雅前行。

翰墨飘香培树书法特色

  在建设街小学,教室内外都悬挂着师生家长的书法作品,每间教室醒目位置都悬挂了毛笔写字“双姿”图,书法长廊中张贴着中国书法家介绍、中国书法艺术简史、书法小故事等。
  作为全国书法教育示范学校,建设街小学把书法纳入日常课程体系,每周设置一节书法课,聘请书法名家进校园,同时开发书法教材及书法等级评价手册;设有专用教室翰墨斋,书法工作室智雅轩;定期举办书法活动,评选书法星级班级、书法之星,实现群体及个人同时进步。
  日复一日的坚守使学校的书法教学硕果累累,师生作品屡屡在各级各类比赛中获奖。完成了从“下笔就不苟,逢写必规范”到“端端正正写字,堂堂正正做人”的跨越,赋予书法特色更深层次的文化育人功能。
  百年积淀,再吐芬芳,建设街小学将不断努力,锤炼特色校园文化,使师生在这片文化沃土上汲取到更多文化营养,更幸福地成长。
□本报记者张晓航

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【第 18 版:特刊】
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