这次培训内容指向性强，让我明确了一名合格的农村学校校长应具备怎样的办学思想和理念，明确了一名校长在团队中应如何定位。结合我校实际，我想谈几点体会。
　　一个学校的发展离不开校长的办学理念。办学理念决定校长的教育行为，新时代的农村应该办什么样的学校是每个农村学校校长都要思考的重要课题，特别是在推进课程改革的今天，校长的办学理念关系到课程改革目标的实现与否。作为一名称职的校长，要有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、坚韧的品格。校长不应该“手里拿着鞭子”，而是要“举着旗子”走在前面，要发挥引领作用，通过成全孩子、成全家长、成全教师、成全学校来成全自己。
　　现有的教育管理体制下，农村教育虽困难重重，但农村学校校长应树立正确的学习意识、教育教学质量意识和创新改革意识，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，从而带动学校整体水平的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。