日前，无锡一幼儿园把社工乔装成 “骗子”，用玩具、糖果、 iPad等 “作案工具”为诱惑，成功地将孩子带离幼儿园，无一失手。其中一测试者以为iPad充电为由离开，孩子们竟一窝蜂地说要跟她回家。
　　自从孩子走失的新闻屡屡发生以后，这一类的测试就多了起来，然而更应该测试的是对幼儿的保护体系，比如学校和家长是否形成了无缝对接；比如我们有什么样的方法能够在最短的时间内对幼儿丢失的案件作出反应；又比如，在打击拐卖幼儿上，我们有什么样行之有效的办法。
　　此类测试，只不过一再证明人在幼儿时期是稚嫩的、需要保护的。而在保护幼儿这件事上，我们必须做 “改变环境不如改变自己”的坚定反对者，这就是社会责无旁贷的责任。文明和礼教都是在秩序的基础上产生的，就像再好的教育也不能取代现实本身一样，对待娇嫩的祖国花朵，就得有对待花朵的样子。我们不能指望在冰雪风霜的现实中，花朵个个长出铠甲。
　　□高路