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教材出错道歉不如召回
  郑州市一位老师发现人教版新版七年级语文书上有错误,并指出30多处,将人民教育出版社告到了法院。近日,记者获悉,人民教育出版社已经在其网站人教网发出 《关于人教版语文教材的致歉信》,表示人教版七年级上册语文教材的确存在6处错误。
  ——12月3日《郑州晚报》
  这并非我国教材第一次遭受到公众的质疑。尽管我国《图书质量管理规定》第五条规定,“差错率不超过1/10000的图书,其编校质量属合格。 ”但正如业内人士所言,教材不同于一般图书,它和词典一样,都属于规范性的出版物,理应以更高标准对待,尤其是对一些常识性差错,更要实行“零容忍”。
  有意思的是,即便从人教网致歉信中承认的几处错误来看,别说是正规教材出版,就是商业报刊印制,恐怕也难以宽恕以下种种低级错误:譬如“沭浴”应为“沐浴”;“权威”应为“劝慰”……
  从致歉信的内容可以看出,人民教育出版社承认有6处错误,而彭帮怀老师挑出的30多处错误中,大多数错误并没有被人民教育出版社认可。那么,这究竟是见仁见智的分歧还是是非明辨的定论,总不能让公众继续去猜谜。
  语焉不详又王顾左右的致歉,显得过于轻佻而缺少担当,制度究责应该迫在眉睫。一是建立健全教材召回制度,尤其是对于常识性错误或其他严重疏漏,出版方有责任以召回的姿态对内容负责;二是在召回制度基础上设立黑名单,将犯过严重错误的出版方列入教材招投标的黑名单,从市场准入的角度捍卫教材的权威与公信。
□邓海建
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【第 06 版:街巷边】
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