7月9日，德州天衢新区合作办学签约暨德州市第一中学附属中学揭牌仪式举行。按照既定规划，附属中学依托原德州太阳城中学打造，由德州一中派出管理团队全权负责学校日常管理。作为委派团队的主要掌控人，郭兴刚接任校长一职。
　　德州一中附属中学的前身是德州太阳城中学，作为我区第一所高标准公办寄宿制初级中学，现有54个教学班，2733名学生，191位教师。面对新的发展机遇，如何推进一中和附中两校教育资源和教育理念的对接和融合，在办学理念、制度建设、管理模式、文化打造、教育质量上取得长足进步，成为摆在郭兴刚眼前的重点问题。
　　“原太阳城中学一直处于超速发展阶段，和德州一中合作后，学校生源规模迅速扩大，若想保持高质量运行，必须要寻找激活办学活力的新动力。”郭兴刚自曲阜师范大学毕业后分配至德州一中，2004年走上管理岗位，先后担任年级副主任、年级主任，对于教学改革，拥有自己的见解，“一个级部就是一所小的学校，身份的转变并不困难，难的是如何将初中和高中学段相互衔接，让学校管理效能和学生素质长足发展。”
　　为了尽快将初中教学与高中教学相互融合，郭兴刚改变传统的课堂模式，将德州一中先进的“1121”课堂理念引入教学管理中：一个原则即先学后教，一个载体即导学案，两种课型即自主课和互动课，一个目标即增强学生学习的主体意识，全面提高课堂效率和学生的综合能力。
　　“通过持续稳定的自主学习能力培养，学生变得‘自己要学’‘自己会学’，不仅会学习，还要热爱学习、能解决问题，培养养成终身学习的能力和愿望。”郭兴刚表示，课改后，变化的不仅仅是学生，对教师的要求也更高了，师生互动过程中，产生的问题更丰富，提升了教师的教学智慧和课堂驾驭能力。“教师们每周要集体备课，讨论生成下一周的导学案，并根据各班不同情况制定个案，创新因材施教培养方式，以此不断提升自己。”郭兴刚说。
　　此外，两所学校加强交流与学习。引进德州一中优秀的资源，进行教科研的互通，加强集体备课，更新教育理念，发挥一中心语工作室的服务作用，让教师舒心，学生安心。