“在崇德中学工作的这3年多时间里，我最大的感受就是天衢新区的教育事业一年一个大发展。教育集团化、板块化、纵向化快速推进，成为了当地政府坚持办人民满意教育的生动实践。”在接受采访时，北京八中·崇德中学校长李欣动情地说。在这里，她能看到一批批学生的品德得到培养，能力得到提升；一批批教师孜孜不倦，享受着从教的幸福。
　　时间追溯到2018年9月，我区探索敞开大门办教育，崇德中学与北京八中开启了合作办学之路。次年5月，李欣被北京八中委派到德州，担任校长一职。“我们采用请进来,走出去的方法，在学习北京八中先进教育教学理念的同时，与德州实际相结合，探索学校自身发展的道路。”李欣说。在合作办学的过程中，北京八中总校派出12人专家团队，长期驻教德州，从学校管理模式到校园文化，从学生健康管理、班主任工作，到学科学习、实验教学进行指导，起到了示范引领作用。同时，建设北京八中名师讲堂，通过线上、线下讲座培训开展多样化的交流工作，内容涵盖阅读教学、写作教学、自然体育、青少年思想道德建设等，着力提高教师的教育教学水平。
　　2021年10月，崇德中学和弘德小学成立初小衔接教育实践校，把弘德小学六年级学生纳入崇德中学统一管理，形成九年一贯制学校，开创了全市初小衔接教育的先河。对李欣来说，先河的背后是责任和重担，这意味着学校要把衔接教育做成精品，打造成品牌。
　　“为遵循北京八中总校‘着眼于未来，着力于素质’的指导思想，我们将总校传统的体育节、艺术节、科技节等特色活动‘移植’到实践校，深入开展符合学校特色的教育。如成长仪式教育、爱国主义教育等，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同时，开设体育、劳动、阅读、兴趣小组及26门特色课程。”李欣表示，教师队伍水平、课堂改革成效、学生成绩、家长评价得到全面提高。
　　如今，经过一年多的课程探索和实践，衔接班的孩子们在各个方面表现优异，起到了年级“领头羊”的作用。“我们将乘着学校九年一贯制发展新形势，依托全校师生成长的新态势，让习惯与自信成就孩子的未来！”李欣说。