孩子做事拖沓，属于缺乏条理性，即使再有天赋，也会因为管理不好时间，成为一个低效能的孩子。那么，如何改正孩子缺乏条理性和规划性的习惯呢？
　　一分钟专项训练 让孩子在一分钟内做题或写汉字，记下每次情况并进行对比，让他体会到时间的宝贵。家长可设定挑战目标不断激励孩子，提高速度。
　　停止催促，坚持表扬 孩子做事磨蹭时，很多家长都会不断催促，结果越催促孩子速度越慢。家长可以在日常生活中观察孩子的表现，对他做得快的事情进行表扬，避免在表扬时泼冷水，提以往的拖沓行为。
　　给孩子自由支配时间 很多家长会给孩子布置额外作业，不给他们留空闲时间。家长应该把老师布置的作业和额外作业分别做一个大概的时间估计，给孩子留下休息时间让他自由支配，更利于他成长为一个有主见的人。
　　生活习惯训练 给孩子规定时间，要求他限时完成要做的事。也可以通过和爸爸妈妈比赛，看谁更快，增加孩子信心，从而提高做事效率。
　　规定时间没有完成立即停止 有些孩子写作业会拖延到晚上10点，导致第二天上课没有精神。可以给孩子规定一个作业完成的最后时间，即使作业没有完成也要上床睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评，孩子下次就会抓紧时间提高效率。