□本报记者张晓航见习记者刘潇
　　创新是推动教育教学发展的不竭动力。长河小学在校长王冰的带领下，创新办学模式，在培养合格加专长教师、全面加特长学生和办规范加特色学校等方面下足功夫，学校综合实力持续提升。
助推教师专业成长
　　长河小学始终把教师队伍建设当做学校的头等大事来抓。定期邀请名师专家作报告、上观摩课，指导课堂教学；组织教师赴全国各地学习培训；与天津市教科院签约合作，定期对教师进行培训。大力实施校本培训，每周进行一次常规学习与培训；开展教材研读，撰写教育案例和教学反思，日常组织集体备课、同课异构、磨课、校级公开课等活动。
　　目前，学校已有9个省级及以上、10余个市级课题结题，5名教师获省级荣誉称号，37名教师获市区级荣誉称号。
促进学校内涵提升
　　长河小学始终以教学为中心，积极探索教学改革。作为省“智慧课堂”教学实践共同体40个成员单位之一，积极进行“智慧课堂”教学的探索与实践。坚持信息技术与教育教学深度融合，积极探索在信息化条件下，用技术重构教育生态、教育场景，改变师生的角色错位，重构教育评价，破解人才培养难题。
　　通过课前、课中、课后，线上、线下，教师、学生的和谐互动、合作探究，学生的能力和素养在对比、观察、交流、展示、反思、建构等过程中逐步生成，学生在解决问题过程中进阶思维得到了训练，心智得以成长。
落实立德树人根本任务
　　立德树人是长河小学长期坚持的根本任务，把德育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，构建常态化开展的学科德育工作体系。
　　家庭是孩子的第一个课堂，长河小学形成“家校社”共育模式，统筹家委会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，全方位打造家庭教育骨干力量，共同培养德智体美劳全面发展的学生。
　　全体教师埋头实干换来累累硕果。长河小学先后被评为国家级足球特色学校，省规范化学校、省教学示范校、省首批教育信息化示范校、省依法治校示范校等十几项省级及以上荣誉和近百项市区级荣誉。“惟进取也故日新。 ”王冰表示，学校将继续以奋发的激情、不懈的意志、革新的理念，续写教育发展新篇章。