临邑县德平镇地处五县交界，是个具有千年历史的文化古镇。近年来，德平镇教育联区围绕打造教育发展大环境、创建教育特色发展进行了积极探索，取得了良好教育效果，走出了一条具有浓重地方特色的办学之路。
“点点银行”促进孩子主动成长
　　如何对学生进行行之有效的德育教育，一直是德平教育的一个关注点。近年来，德平镇教育联区积极推进德育创新，在白麟小学推广实施“点点银行”。
　　通过“点点银行”发行校园Q币，孩子们的日常点滴进步，可以获得老师奖励的校园Q币，还可兑换初级、中级、高级奖章。这个系统通过对学生进行持续不断的激励，把“让我成才”，变成“我要成才”，让学生能够直观地看到自己的进步，变被动拔高为主动提升。
校际共同体引领教师专业成长
　　日前，临邑县临北共同体的教师们在德平镇中心小学举行教研活动，来自临邑县北部5个乡镇的教师齐聚一堂，相互切磋，研讨交流，给德平的教学改革带来了生机和活力。
　　针对地理位置偏僻、教育资源不足等问题,德平教育联区立足实际,联合兄弟单位，建立区域教研机制,开启引领教师专业成长的研究之旅，联合临邑县北部5个乡镇教育联区7所学校于2018年12月联合成立了校际专研临北共同体，开展了丰富多彩的教科研活动。如今，每学期至少举行一次大型常规性活动，2至3次小型专题性活动，区域乡镇联合教研新模式初步形成。
　　区域教研活动实现了教育资源共享，拓宽了教育教学视野，拉近了城乡之间教育教学距离，实现了教师之间的教学互助，促进了他们的专业成长。
建设文化科技创新型校园
　　近年来，为提高学生的综合素质，德平教育联区狠抓内涵发展，促进特色办学。
　　积极发掘省级非物质文化遗产——德平大秧歌，将德平大秧歌列为校本课程，在德平镇中心小学大力开展学生社团活动。在“四点半”学校创造性地开展了“传承非遗，我们在行动”活动，让民间艺术走进课堂。在2019年临邑县首届百姓文化艺术活动展演中，德平镇中心小学秧歌队代表德平镇进行了展演，获得广泛好评。
　　德平镇中心小学大力推进科普进校园、科技创新活动，把电子百拼、科幻画创作等列入正常的课程表中，广泛开展以“小发明、小制作、小创作”为主的活动。每年举办一次科技月活动，每学期举办一次“三小”作品成果展评和信息技术能力竞赛。德平镇中心小学学生先后荣获“特高压电网杯”山东省希望小学青少年科技创新大赛一二等奖、山东省青少年科技创新大赛一等奖、中国科技馆夏令营征文一等奖。
　　□本报记者 石少军 本报通讯员 董雷英 姜连国 邓荣河