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平原县教育和体育局局长李光泽:
塑品牌提内涵 向教育强县目标迈进
作者:镇域


  2019年,中华人民共和国迎来了70华诞。 70年来,平原教育也创造了许多令人瞩目的成就,实现了一次又一次历史性大跨越。
  2017年全县54所 “全面改薄”学校、 4所解决 “大班额”学校全部投入使用,彻底消除了66人以上超大班额,小学一、二年级,初中一、二年级和高中一年级基本达到标准班额,实现历史性突破,并顺利通过了国家义务教育均衡验收。
  回顾既往,展望未来,平原教育体育事业又站在了一个崭新的起点,我们平原县教体局将以全国、全省及全市教育大会精神为指引,紧紧围绕“建设全省教育体育强县”这一目标,突出 “公平和质量”两大主题,大力实施队伍建设、学校管理水平提升、乡村学校振兴 “三大工程”,统筹推进学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育 “四类教育”高质量发展,进一步支持和规范民办教育发展,进一步加强和创新体育工作,努力开创全县教育和体育工作新局面。
  工作中,我们将全面完成 “大班额”和 “全面改薄”扫尾工程,着力打造一批国家级、市级特色学校。进一步扩大公办普惠性幼儿园覆盖面,逐步解决 “入园难”问题。同时,将美丽校园创建作为提升学校整体管理水平的重中之重,不断丰富校园文化建设,建设和谐宜人的校园环境。
  在教学上,要以更大力度深化课程改革。继续推进 “一校多品”,打造办学特色。开展丰富多彩的文体活动,提高学生身体素质和审美能力,为学生终身发展奠定基础。在育人上必须把加强品德教育摆在首要位置,教育学生懂得做人做事的基本道理,使每名学生都能全面发展。
  在师资队伍建设上要继续强化师德建设和业务培训。健全教师评价体系,将教师师德与业务、绩效考核同步开展;对全县中小学教师实行每5年为一个周期的培训,切实提升教师队伍整体素质。围绕推动乡村学校全面振兴,我县将创新实行农村教师岗位定向招聘。教师被录用后, 5年内不得调动,逐步从根本上解决乡镇偏远学校、教学点师资短缺问题。逐步推行乡镇内走教制度,最大限度盘活乡域 (镇域)内教师资源。
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【第 09 版:教师节特刊】
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