2019年作为 “基层工作落实年”，禹城教育继续坚持均衡、质量、问题、改革、民生“五大导向”，围绕党建引领、教育创新、师资提升等主题狠抓落实，深入推进现代化教育强市建设，主动回应人民群众对优质教育的新期盼。
　　我市成立市委教育工委，完成了74个乡镇教育党支部和1131名农村学校党员的组织转接工作，强化了党员队伍组织建设；出台《教育系统进一步加强党的建设工作意见》，从抓好“三会一课”、党员干部学习等常规工作入手，促进学校党建工作规范化，同时“党员教师先锋岗”“微党课”等党建创新活动在各级学校火热开展。
　　学前教育补短板治痛点。新建、扩建第二实验幼儿园等19所幼儿园，新增校舍1.6万平方米，学位1500个；单列40名幼儿教师招聘计划；开展无证幼儿园集中整治活动，取缔无证园29所。义务教育抓管理促提质。出台《禹城市学校精细化管理标准》，实施初中“壮腰”工程。高中教育促改革树品牌。深化实施“初高中培优工程”，积极顺应新高考改革，从个性发展角度科学规划升学之路，今年高考成绩本科上线人数实现 “八年连增”。职业教育强技能重实训。深化校企合作，今年两所职教院校开展校企合作招生的专业达23个。
　　教师队伍建设焕发创新活力。进一步推动 “校长职级制”及中小学教师“县管校聘”改革，促进教师通过岗位竞聘合理流动，激起禹城教育的 “一池静水”。今年以来，先后组织100余名教师到潍坊、烟台等地学习培训；开办了 “禹城市学科大讲堂”， 3月26日至28日，省教科院组织76名省级名师到我市开展 “同课异构”活动。一系列“引进来，走出去”的教师培训加快了青年教师成长步伐，有效助推课堂教学改革。师德建设高位不减，开展 “树师德、正行风”教师有偿家教专项治理行动，实施师德考核 “一票否决”。
　　教育综合改革迈出有力步伐。出台《深化中小学高效课堂创建活动指导意见》，探索“互联网+教育”,推进高效课堂建设。通过日常家务、手工制作、社会实践等多种方式加强劳动教育。向活动拓展要质量，深化体育美育综合改革，实施艺体提升工程，推进“一校一品、每生一项”艺术特色项目建设，学生综合素质大大提升。