德城区紧紧围绕办好人民满意的教育总目标，贯彻落实新发展理念，深化教育改革，强化师资队伍，向着“优质均衡”稳步迈进，努力实现德城教育高质量发展。
　　提高政治站位，拧紧思想 “总开关”。持续推进党支部红色堡垒、党员教师红烛先锋、中小学生红心向党“三红工程”等工作，打造了德州五中、石芦街小学、新湖南路小学等一批党建样板学校。
　　坚持 “五育”并举，深入推进素质教育。积极推进中小学德育课程一体化建设。探索实施 “微课”新型教学模式。加强体育锻炼，开展校园普及性体育运动。开设戏曲、书法、民族乐等艺术特色校本课程。强化劳动教育，成立200余个生活教育、体验教育、修身教育社团，让学生实现全面发展、个性发展、和谐发展。
　　优化资源配置，实现教育优质均衡。投资13.8亿元，新建、改扩建中小学24所，新增2.9万个学位。在五中、九中、十中、学院附小探索推行集团化办学模式，按照 “名校带分校”的理念。完善外来经商务工人员子女就学办法，全面实行小学就近免试入学、初中对口入学制度。发展高质量学前教育，探索实施闲置资源举办公办园、小区配套幼儿园建设移交、名园办分园等策略，加大普惠性幼儿园投入力度，持续扩大优质教育资源总量。
　　深化教育改革，激发更大发展活力。构建统筹兼顾的区域联合教研体系，形成7个教学联盟，开展联片教研项目研究，改造嫁接和谐教学、简约教学等教学模式。持续开展中小学课程改革，面向学生多样发展需要，建设 “互联网+课程”共享平台，构建国家学科课程、主题拓展课程、跨学科创新课程、开放研学课程为一体的课程体系。探索幼小、小初、初高教育教学衔接实验，提倡推广 “1+X”阅读。构建现代学校制度体系，实行扁平化、积分制管理，全面打造 “规范+精致+特色”学校。建立学校、家庭、社会 “三位一体”育人机制，推进校长职级制、区管校聘人事改革，采用 “一校一评估”评价方式，打造政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与、各方共同推进的现代教育治理体系，形成现代学校建设新路径。