校乐器队在运动会上演出

　　11月28日，在永锋实验学校体育馆，小学部的同学正在进行激烈的比赛，篮球在球员手中不停地传递，呐喊声、喝彩声此起彼伏……这是五、六年级正在举办的3v3篮球联赛。永锋实验学校把11月设立为学校的体育活动月，根据不同学段学生的特点，分年级开展了跑操、跳绳、篮球等校园体育活动。
　　永锋实验学校建校八年多来，在北京实验学校魅力教育集团的统领下，在做好教学工作的基础上，围绕文明校园“六个好”标准，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题德育、劳动技能、科技体验、文化体育等校园文化活动，满足学生在成长中的多样化需求，促进学生的全面发展。
　　永锋实验学校重视少先队对校园文化的引领作用。围绕中国少年先锋队建队纪念日，红领巾广播站为选拔优秀人才，面向二至五年级各中队开展了“争做新时代好队员”红领巾宣讲员选拔活动。参赛的少先队员认真专注，以饱满的精神、真挚朴素的语言，再现革命先烈的英勇事迹，现场气氛感染了在座的每一个人。通过此次选拔，在少先队员心中播撒下了红色火种，为校园文化建设增添了一抹红色。
　　“胡萝卜先生的长胡子、总也倒不了的老屋、卖火柴的小女孩……”永锋实验学校三年级的学生把语文课本中学到的课文用彩泥复刻了出来，一件件活灵活现的作品展现了孩子们的奇思妙想。“当彩泥遇上三年级”是学校每周开展的系列活动，通过开展“彩泥遇上中国，彩泥遇上历史，彩泥遇上心愿”等活动，创新语文课堂形式，将课堂活动延伸到校园文化的建设中。让孩子们在活动中提升动手能力，激发科学探索和创新精神。
　　“在惊蛰文学社，我可以展开想象创作诗歌，写得好的话老师还可以发在公众号上，参加社团活动可真是太好啦！”12月1日，四年级学生康安琪正在兴高采烈地向小伙伴“炫耀”她参加的社团。在永锋实验学校，丰富多彩的社团活动是校园文化的另一项特色。
　　放声高歌的合唱团、悠扬的葫芦丝演奏、震撼人心的鼓乐队、翩翩起舞的舞蹈社团、泥塑社团等，多种多样的社团丰富了学生的课后活动，为学生提供了展现自我的舞台。在手工社团，学生用普通彩泥捏制图腾柱、大头娃娃和创意脸谱，在制作时可以结合各自喜爱的卡通动画，塑造活泼可爱、内涵丰富的黏土形象。马勺脸谱是学生在老师指导下完成的，用多变的造型、浓郁的色彩、独特的纹样，将脸谱的眉、眼、鼻等进行勾勒，再添画上色。“这些手工类社团中，既锻炼了学生的动手能力，也传承了中华优秀传统文化。”永锋实验学校党支部副书记谢刚介绍。
　　“校园文化是建设文明校园的重要抓手，接下来，我们学校将在开展各项教学活动基础上，继续挖掘校园文化，用心、用情、用力全面助力文明校园建设。”谢刚说道。