认识顾宪坤的人，都知道他是一个扎实肯干、积极作为的年轻“老党员”。凭着一股子韧劲和责任心，所负责的岗位工作风生水起，所做过的工作井井有条。
　　砺石成金之韧
　　今年34岁的顾宪坤，2017年 9月考入县教育局教研室担任小学信息教研员。工作中敢啃“硬骨头”，在教研室上岗后，迅速适应岗位工作，忠诚担当，任劳任怨，很快被教研室党支部看中，成为党务工作的“老黄牛”。
　　随着“两学一做”制度化常态化，尤其是党的十九大召开之后，学习贯彻党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想成为教研室党务工作的重中之重。从此，办公桌上一摞摞的文件与盒子，始终伴随着他。黄昏降临，同事们常常看到他办公室里的灯依然亮着，一个人在那里或者敲着键盘，或者奋笔疾书。
　　苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ”在政治学习中，顾宪坤正在由“好之者向着乐之者转变”，对党建材料分析得头头是道，整理得条理清晰。
　　敢为人先之勇
　　“国势之强由于人，人材之成出于学。 ”作为一名年轻的共产党员，他深知自己的党性修养水平离着组织的要求还有很长一段距离。为了成为一名合格的共产党员，他将“才者，德之资也；德者，才之帅也”作为自己的座右铭，抱着一本本党建资料，如饥似渴地汲取着养分。
　　顾宪坤政治学习不是盲目地抄笔记，而是认真思索，旨在学透，志在融会贯通。他对“网红党课教师”徐川很崇拜，只要有空，就会打开视频享受一段。对于当前社会中存在的现实问题，顾宪坤也可以引经据典，分析得头头是道。
　　在每月的党建知识考核中，党员们只要遇到拿不准的问题，他总是张口而来，一字不差。有时候党建知识考核考了95分，就后悔得不轻，非要找出错在哪里，然后很认真地记在笔记本上，以防止再一次犯同样的错误。
　　教研室有几位退休老党员，在做党建知识答卷的时候，有了问题弄不懂，很着急。时间久了，和顾宪坤熟悉了，就直接打电话咨询。顾宪坤无论多忙，只要有人询问，总是耐心解答，慢慢的，那几个老党员们称呼他是行走的“马克思主义”。
　　聚沙成塔之功
　　要说顾宪坤很聪明，很多人摇头，如果聪明，能自己揽下那么多本不属于自己的苦差事？说顾宪坤很勤奋，大家都会点头认可。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求，也对作为小学信息技术教研员的顾宪坤提出了更高的要求。为了成为一名“又红又专”的教研员，顾宪坤抓住每一次进修机会，提升自己。
　　作为信息学科教研员，顾宪坤总是愿意站在教学前沿考虑问题。“如果我们的老师总是停留在过去的知识结构与体系，那么我们的学生还没有走出校园，就已经落后于时代。 ”他每次到基层视导，都会和基层学校的老师们说这句话。同时，他也会把教育教学前沿最新的方向最新的信息，与老师们坦诚交流，互通有无。
　　现在，“创客教室”在先进发达地区很流行。顾宪坤就饶有兴致地关注着，在网上查资料，问导师，竟然很快成了这方面的自学成才的“土专家”，并着手在几个学校设立“创客教室”，让孩子们不输在起跑线上。县直几处小学的人工智能和编程教育都在他的带领下风风火火的开展起来，已经走在了德州市的前列。
　　2018年春天，德州市在夏津举办“创客”公开课活动，顾宪坤绝不会放过这次提升自己的机会。他不仅自己积极报名，而且提前几天认真备课，查阅资料，咨询导师，最终完成了上课的初稿。接着，他带着备课稿与课件，到县第五实验小学等学校开始试讲。比赛来临，他提前两天到夏津就近请示专家，并联系附近学校开展一次次的试讲活动。屈指算来，他这一节公开课最终试讲了11次。最后展示课取得圆满成功时，与会专家笑了，参加观摩课的师生笑了，顾宪坤更是开怀大笑，那是用汗水浇灌出来的最灿烂的笑。
　　“我是一名来自农村的孩子，在农村小学教书十年，有幸得到党支部的培养与教育，来到教研室，所以，我很知足，我很感恩，我要好好干，撸起袖子加油干。”凭着一份感恩之心，凭着对党的至诚信仰，青年党员顾宪坤，始终把党员身份立在心中，以身作则，在自己平凡的岗位上默默的散发着光和热。
记者 李烨