好作风就是凝聚力，好作风就是战斗力，好作风就是竞争力，这是一个铁律。践行群众路线，激励平原党员干部，凝聚精气神，拧成一股绳，汇集成跨越发展的铁流。平原教育实践成果有力印证：优良的作风，赢民心、扬正气、聚力量。
　　“好作风”是什么，回溯平原教育实践始终，我们明白，好作风，就是一种品质。作风铸就品质。比如，那原汁原味的学习之风，比如，民主生活会上掏心见胆般的真诚，比如，在服务平原发展的扎实肯干，这些好作风，正是平原党员干部个人品质的标志。
　　好作风，就是一面旗帜。活动中，县几大班领导以上率下，带头学习调研，带头听取意见，带头为民解忧…… “风不难化也，自上及下而风行。”领导带头就是鲜明的旗帜，上级垂范就是无声的动员。县级领导率先垂范，以上率下、以身作则，为教育实践活动定好了调，为全县干部树起标杆。
　　好作风，就是一股暖流。随着活动开展，一批百姓关注的大事、小事、难事得以解决，九项专项整治，十件为民实事，四千余件督办事项，“五反对一倡导”优秀党员标尺，“便民、乐民、重民、富民”四大载体，这些新实事、新机制温暖人心，激励人心，让老百姓真真切切地看到作风之变、品到活动之果。
　　好作风，就是一种力量，好作风凝聚人心、好作风产生力量、好作风推动发展。前几天，全市观摩团现场检阅了平原发展成果，项目建设规模、速度、后劲前所未有,用以发展成果检验活动成效，以活动成果助推经济社会发展，新作风聚变成发展动力，铸就了平原活动的“双促进”格局。
　　作风建设是个长久的题目，在教育实践活动作风“大考”中，我们交出了合格的答卷，但我们还需要用一生的精力去作答。只有我们的党员干部把“好作风”，作为一项永不竣工的实事工程来抓落实，建设幸福平原的“列车”必将提速，加速奔向小康社会。