德州新闻网讯 近年来，县委、县政府站在统筹城乡教育发展，办人民满意教育的高度，以“一体三翼”为工作总抓手，积极解决农村教师队伍年龄老化、音体美等学科专任教师短缺等问题，努力补齐农村师资“短板”。
　　“一体”即坚持持续“补充教师”为根本，不断优化师资结构。自2005年至2013年，我县连续9年招聘教师1739名。2014年计划招聘教师160名。从2011年开始，我县新招聘小学教师全部到农村学校任教，师资结构呈现出“年龄降低、学历提高”的喜人局面，农村小学教师平均年龄由2005年46岁下降到目前的42.6岁，农村教师学历合格率达到100%。
　　“三翼”指坚持通过“下乡支教、送教下乡、跟岗学习”三种方式促进城乡教师交流，以城区带动农村，以优质带动薄弱，促进城乡教育共同、协调、均衡发展。一是下乡支教。2011年至2013年，我县共从城区学校选派57名新招聘教师到边远乡镇支教，支教期2年，支教期满经考核合格后才能回原单位任教。支教人员在农村支教期间，只转临时党、团员组织关系，编制人事及工资关系保留在原单位不变。每年补助1000元交通、生活费，支教期间在业务培训、职称评聘、评优奖模等方面，同等条件下优先考虑。二是送教下乡。从城区学校教师中选派省、市级教学能手，与农村学校结对子，通过上示范课、公开课、交流教学心得和班级管理经验等形式，提高农村教师教育教学水平。三是跟岗学习。从农村薄弱学校选派中青年教师到城区学校“跟岗学习”，全程参与城区学校的教学、教研等活动，通过相互交流学习，提升教师专业素质。（李敬国）