本报讯 近日，县教育系统以“四项制度”建设抓手，不断完善师德建设长效机制，努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推动全县教育事业快速发展。
　　定期学习制度。定期组织教师集中学习 《教育法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》和市委“八条禁令”等内容，做到有学习记录、有心得体会，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观；教学反思制度。将师德教育和课堂教学活动相结合，以教育教学反思活动为载体开展师德建设工作，促进教师专业成长，提高教师队伍整体素质；实行“四评”制度。把社会、家长、学生的满意度作为衡量师德建设活动的重要标准，开展“四评”活动，即学校领导评议、教师之间相互评议、学生评议、家长评议，并把评价结果作为教师的师德考核结果；实行严格奖惩制度。将师德考核结果纳入教师年度考核，直接与评先树优、职称评聘挂钩。对严重违反职业道德的教师及所在学校实行师德建设“一票否决”，并在全县教育系统通报。 (李敬国)