乐陵市第一中学

□张梓琪苏安矗
　　乐陵市第一中学是山东省级重点中学、省级规范化学校，获得全省学校安全工作先进集体、山东省学校卫生工作先进集体、山东省第一届省级文明校园等称号。学校现有正高级教师5人、高级教师140余人、一级以上职称教师330余人，近年来，190余人获全国及省市级各种荣誉称号……如今，走过70余载春秋的乐陵市第一中学，培育英才无数，近几年已经成为人们交口称赞的名校。
　　乐陵市第一中学始终坚持“立德树人，追求卓越”的办学理念，坚定“让家乡孩子享受优质教育”的办学目标，全面贯彻推进素质教育。同时，深化教学改革，打造动态高效课堂，实施精细化有温度管理，培养学生良好习惯。在全校师生的共同努力下，学校教育教学质量持续稳步大幅度攀升，实现了一级更比一级强的“九连涨”。
　　着力机制建设 让教师受尊重有地位
　　优秀的教师队伍是一所优秀学校发展的第一资源。对待教师，乐陵市第一中学校长李武华有他坚持的原则：“在一中，要让付出多、贡献大的教师受尊重、有地位、得实惠。”
　　在李武华办公室里，挂着一幅字，上面写着“率先垂范、秉持公道、着力机制”。在学校教育教学及管理等方面，他牵头建立了一套完整的科学评价体系，从教学质量、班级管理到青年教师成长，再到评先树优、绩效工资发放，坚持运用评价结果激励教师，极大调动了教师们的积极性。同时，成立学校制度编委会，从办公制度到教学教研，从出勤考核到成绩评价，从学生管理到后勤保障等方面建章立制，使每位教职工、学生的努力付出都有回报，每项工作的运作都有章可循。
　　“校长必须有浓厚的教育情怀，关爱学生、关心教师，还要坚持原则、秉公办事，才能立威信、树正气，办学生满意、社会认可的精品学校。”李武华表示。
　　在全校600多名教职工中，有一大部分是青年教师。为提升这些教师的教学硬实力，学校不断创新完善青年教师培养机制，设立青年教师进步奖，落实以老带新责任制，通过“请进来”“走出去”等方式听专家讲座，开展学科论坛，观看名师课堂，定期举行青年教师基本功过关和讲课比赛，逐步形成具有一中特色的青年教师成长之路。此外，学校还通过改善职工餐厅条件，为教职工子女办托管所等方式，增强归属感。“青年教师陈新曾对我说，作为刚入职4年的新教师，他感觉他成长得很快，在学校过得很充实、很快乐。”李武华说。
　　“不讲论资排辈，不看职称高低，能者上，庸者下，以成绩论英雄。正是学校这种公开、公平、公正的评价激励机制和任人唯贤的用人制度，让老师们干劲十足，成就了今天的乐陵一中。”李武华说，如今，提起自己是乐陵一中的教师，大家都是自豪的、有底气的。
　　推动课堂改革 提高教学质量
　　每周日晚上，在学校教学楼的每一层，总有一间教室灯火璀璨，那是各学科备课团队在按照学生的学习认知进度，精心筹备下周的教学计划。这已经是学校十几年来雷打不动的惯例。
　　“注重学生的认知水平、把握学生认知规律，是一切教学活动的基础。”李武华有着24年的基层教学管理经验，很重视学生在课堂上的主体地位，他认为，教学模式、方法、技能不可以固定而教条，需根据学情来合理地选择教法，适合学生的就是最好的。
　　近年来，乐陵一中大力推进动态高效课堂建设，以教学常规为抓手，坚持30分钟讲评，落实“四有”原则，规范优化教学行为，促使高效课堂常态化。深化备课质量，积极推行“三研六说”教研模式，促进理念更新，利用团队智慧，提升学生课堂获得感。同时，坚持问题导向，开展听评课活动，规范复习课、讲评课等各种课型，通过完善教研环节、领导推门课、学生问卷调查等措施，跟进达标效果，减轻学生负担，提升课堂获得感，促进教师业务能力全面提升。
　　本着“不放弃一个学生，不放弃任何一种可能性”的育人理念，乐陵一中实行“帮扶制”，每位教师都有自己的“边缘生”。今年高考取得优异成绩的33班有一名男生成绩一直不理想，班主任盛全生带领班级组的老师们认真分析他的实际水平和性格特点，帮助他查找问题，寻找方法，确定辅导内容和辅导策略，最终这名学生考上了本科，有望被济南大学录取。
　　掌握了正确的方法，学校这几年的教学质量有了显著提升，成功跻身德州市第一方阵。
　　坚持立德树人 促进学生全面成长
　　走进乐陵一中，看到的是一派和谐、充满青春活力的场景，感受到的是浓厚的向上气息。整洁美丽的校园内，三五成群的学生谈笑着走过，遇到老师会主动问好。
　　今年高考结束后，所有的高三考生在离校前回到教室，默默收拾书本、分类垃圾、整理教室、打扫宿舍……对于这一切，李武华和老师们丝毫不感到惊讶，因为高三学生的这一行为已经成为乐陵一中历年来的一个特色传统。
　　在李武华看来，学校的根本职责就是立德树人，这其中，德育是首要的、根本的。为全面提升学生素质，乐陵一中十分重视德育课程体系的构建。高一新生入学军训时，每人都会发一本学生手册，让大家熟知学校的管理制度。通过晚上的入学教育学习，使学生明白“先成人、后成才”的理念。同时，李武华提出了“向常规要习惯、要环境、要成绩”的口号，通过加强常规管理、精细化管理，培养学生的良好习惯。
　　在强调严管理的同时，学校更注重人文关怀。每年举行成人礼仪式、励志教育、田径运动会等大型活动。利用每周一开展系列主题班会，让学生用积极的心态处理成长过程中遇到的各种问题。注重学生心理健康教育，积极构建家校联动育人机制，同时成立了心理加油站和压力宣泄室，及时为学生排忧解难。开展丰富多彩的活动，如操后演讲、班级挑战赛等，为学生减压放松。
　　如今，用心做教育，用情爱学生，让更多的孩子享受优质教育，已经化作乐陵一中每位教师无声的行动。“我们将持续提升文化软实力、教学硬实力，奋发图强，再攀高峰，努力办人民满意的教育。”李武华说。