初心在每个人心里往往都是美好的，它是根植在每个人心灵深处的美好情愫。比如：农民的初心是春华秋实；医生的初心是治病救人；学生的初心是学有所成……那么作为一名教师，我的初心是成长自己、成就学生。
　　在走上工作岗位的那天起，我的初心定义为：做一名好老师。第一次走进教室，望着下面一双双求知若渴的眼睛，我的心怦怦直跳，想说的话瞬间忘得一干二净，直到有几个学生好奇地问：“老师你怎么不讲课呢？”我这才回过神来，一节课下来，自己都不知道讲了些什么，下课后几个学生找到我，说有些地方没听懂，于是我又细致地给他们讲了一遍，直到他们听明白为止。从此，我就坚定信心做一名好老师，初心让我变得更加勤奋、积极教研、勤学多问，认真解决教学中的困惑，为教好每堂课奠定了基础，教学成绩得到领导的好评，自此，我变得信心满满。
　　由于工作的需要，我被调到小学任教，刚开始很不适应，相比中学生，小学生的无序让我手忙脚乱，但孩子们的天真、活泼可爱又让我想到初心，教育的真谛无非就是两个字：真爱。我把他们当作自己的孩子细心呵护、真心疼爱，努力做一名有大爱的老师。当年小学的教学是包班制，一个班所有的科目我全部承担，好忙乱呀，放下这本书，拿起那本，布置这科作业又布置那科，总感觉时间不够用。在教学的同时，我注重同每个孩子都友好相处，对他们真心相待，慢慢地成为他们的大朋友。尽管忙、累，但每天都过得很充实，我得到了学生的认可、家长的满意，同时得到领导的好评，感觉自己又成长了很多。
　　如今，教育形势发生了很大的变化，教育环境可谓旧貌换新颜，从土屋子到砖瓦房再到现在的教学楼，教学用具从自制的土教具到现在的多媒体，环境变了，对教师自身的要求也相应提高。我深深感觉到身上的担子更重了，由于年龄偏大，多媒体运用起来很有难度，但看到年轻老师都得心应手、应用自如，我羡慕极了，骨子里那股不服输的劲头被激发了。于是，利用业余时间我跟身边的同事学，跟孩子们学，跟学生学……慢慢地，我也学会了制作简单的课件、录制微课微视频。“学无止境”，在教育的路上，我不忘初心，砥砺前行。
　　“老骥伏枥，志在千里。”作为一名即将退休的老教师，我会牢记教育使命，努力做一名“三度”教师，那就是：“有态度，不忘初心；有高度，要有教育境界；有温度，要有人文情怀。”在教育的路上，我愿做无怨无悔的追梦人，不忘初心，砥砺前行。□张金树