□本报记者赵治红本报通讯员郝坤庞建磊
　　11月15日，花园镇花园中学的足球场上，同学们分开两队进行足球比赛。队员们拦截抢球、盘带过人、抽腿射门等动作一气呵成，娴熟的技术、精彩的传切，让人很难相信他们是初中生。“足球运动不仅能够激发学生参与体育运动的兴趣，更能够培训他们顽强意志和团队协作的意识。 ”花园中学校长刘玉龙说。
　　我市自2016年7月启动“足球进校园”活动以来，共新建塑胶跑道人工草坪足球场119处，实现了全市中小学高标准足球场全覆盖，形成了校校有球队、月月有比赛的浓厚氛围。
　　锻强师资力量，提升带教能力
“校园足球是学校体育改革的探路工程，是学校体育改革发展中的一个重要引路环节。 ”市教育和体育局体卫艺科科长王爱业阐述了校园足球的定位。他介绍，长期以来师资、场地、经费等因素影响了校园足球的发展，师资队伍的壮大是校园足球能够可持续发展的关键所在。他认为，让足球教师掌握较高水平的足球战术教授给学生，并且做足球活动的组织者和宣传者，是校园足球更好发展的重要助推器。
　　2017年至今，我市连续3年举办足球专业教师培训班，单次规模都超过了200人，并且邀请了中国足协D级和E级教练员担任讲师。今年3月份又邀请了德州市赴法留学优秀学员、校园足球协会秘书长陈楠和中乙专业裁判员孟庆磊，对我市教师进行培训。陈楠依次从“提升青少年校园足球的训练手段和方法”“中前场有效进攻方法”“快速反击的组织与实施”等几大主题出发，通过理论教学与实践探索方面为教师们展开培训。孟庆磊强调，训练一定要关注指导，只有遵循科学的训练方式、有效的反馈，才能切实提升足球运动员的综合水平。
　　大孙中心小学教师郑之星说：“通过多次参加足球培训，让我们了解校园足球的根本目的是育人，是要增强青少年的体质、提高意志品质。作为足球教师，希望我们能通过思想、理念的转变，利用足球这个媒介，让孩子们把健康生活的理念，内化为信念，外化为行为，固化为习惯。 ”
　　选拔优秀队员，让足球运动成常态
　　去年和今年暑假，我市连续两年组织开展足球夏令营活动，从全市农村中小学选拔优秀学员进行集中训练。训练的项目分为：灵敏、速度、爆发力、柔韧性、踢控球、带球净速、综合比赛7个项目。旨在挑选优秀足球小将的同时，也让更多的人参与到足球运动中来。
　　乐陵市第三中学校长王观海指出，学校足球队应当挑选品德过硬，学习上努力上进，对足球运动有兴趣，掌握一定的足球技术或身体素质较好，有培养前途的学生参加。对于不能处理好学习与训练，尤其是通过训练而造成学业荒废的应尽早劝其离队。“如今，在我们的体育课上，除了正常的教学任务外，便以开展足球活动为主。同时，学校还充分利用大课间以及放学后等时间，组织学生开展足球训练。 ”市实验小学校长李升勇介绍，其中，低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主，可以说，足球真正走进了每个学生的生活。
　　在各校足球运动如火如荼开展的同时，校际之间的足球交流活动也从未停歇。市教育和体育局经常举办校内足球联赛，让学生们在比赛中增进足技。
　　足球赛事日趋成为常态，如今，我市具备开展足球比赛活动的学校每学年都会举行校园班级、年级和全校性的足球运动比赛，在全市的足球联赛中，中小学学校的参赛率达到100%，已经初步实现了足球运动全覆盖。
校园足球的根本是育人
“王老师，告诉你一个好消息，这次月考成绩，我进步了5个名次。 ”11月18日，花园镇花园中学初二学生李广浩给他的体育老师王桂华发了一个微信。正在外地出差的王桂华立刻回复：“不错，等我回去请你到我家吃饭。 ”“一言为定！ ”
　　李广浩是学校足球队的一名队员，王桂华介绍：“孩子们自从加入了学校足球队，在赛场上学到了公平竞争、团队合作、尊重对手、遵守规则，提高了纪律意识、集体荣誉感、对胜利的追求，更培养了拼搏精神、吃苦精神和独立思考、独立人格意识。踢足球让他们变得更加自律，严格要求自己。 ”
　　教育部体卫艺司司长王登峰提出“孩子们在赛场上学到了什么，中国的未来就是什么”，鲜明地指出校园足球的根本就是育人。
　　当前，尽管国家政策、方案、设施等外部条件已经相当具备，而且校园足球开展得风风火火，但通过几年的校园足球实践，因为内因还存在疑虑，致使校园足球还没有在社会、家长、学校教育者心里扎下深根。
　　目前在我国校园，孩子们在小学阶段，学习任务较轻，家长还能支持孩子进行体育锻炼。一旦到初中，面临中考、高考，不但家长反对，就是任课教师也会以“马上要考试了，还踢什么球”的理由阻止。学校和家长没有意识到校园足球在德育方面的价值，更忽略了一些孩子正一步步变得经不起挫折、思维僵化、呆板。“期望学校、家长和社会能够洞察学生学业、足球能力、性格与品质塑造三方面的相互促进关系，让孩子们畅畅快快学习、踢球，家长们踏踏实实支持校园足球，共同实现校园足球在社会各个层面扎下深根，更实现校园足球的人文价值及育人目标。 ”王爱业说。
　　今年10月22日，教育部公布2019年全国青少年校园足球特色学校名单，我市花园镇花园中学入选。自2015年评选以来，我市已有8所学校入选全国青少年校园足球特色学校，其他7所学校分别是：乐陵市第三中学、实验中学、实验小学、阜盛小学、铁营镇闫集小学、江山国际学校和寨头堡乡尤苏小学。