秋风送爽，雁阵南归。当叽叽喳喳的孩子们，带着熟悉的笑容像一群候鸟般回归，寂静的校园里再一次充满了欢声笑语，久违的新学期又开始了。
　　小时候，我最为期待的就是新学期的到来，因为那意味着，我可以升级进入高一级的年级上学。那时候，升级的待遇可不是人人都能享受到的。那些上学期期末考试中，语文数学两门都不及格的同学，按照学校的要求需要留级。当我们欢天喜地抱着课本走向新教室的时候，班上那几个留级的“倒霉蛋”，一个个像霜打的茄子，呆坐在老教室里。
　　漫长的暑假中，小伙伴们玩得很是尽兴。逮鱼、钓虾、捉黄鳝，乐在其中。园子里的瓜果，树上的梨桃，不管谁家的，都挨个儿尝个遍。可是眼看着9月1日要到了，大家感到激动又紧张。激动的是能够重新回到心爱的课堂，紧张的是暑假作业还没有做完，开学前的最后几天，需要加班加点地赶作业。
　　上小学一年级之前，乡村没有幼儿园，我与一帮小朋友一直疯玩到7岁，还不知道学校为何物。有一天，村里小学的一位老师，骑着自行车来动员孩子们上学。我远远地见了他，吓得慌不择路地跑回家，赶忙把家里的大门紧紧关上，躲在屋里不敢出来。因为我早就听隔壁的二牛说过，老师是要打学生的。后来，一起玩的几个小朋友都说自己将要上学了，心里不禁痒痒起来。父亲告诉我，上学不是随便上的，必须从9月1日开始。于是这个日子，作为一个特殊的时间节点，宛如一根柔软而坚韧的秋藤，将我幼小的心灵紧紧缠绕。
　　9月1日终于到了。母亲拿出熬了几个晚上手工缝制的小书包，父亲领着我，来到村南边那所两排砖瓦房的小学，老师们早已在等候着，一大群像我一样新入学的孩子，也已经守候多时了。一年级的老师是个50多岁的老头，干瘪瘦小却目光炯炯，一幅慈爱的模样，像极了我的爷爷。轮到我报名，他说，我得考考你，过关了才能收下你。他让我从1数到100，又问了些常识，我对答如流，他满意地点点头，说这孩子很机灵。我心中暗自得意，他哪里知道，这些东西，上过私塾的爷爷都曾教过，我早已烂熟于心了。
　　当我的小帆布书包装进了几本崭新的课本后，兴奋而害羞地走进了教室。自此，一个懵懂无知的顽童，一个曾经害怕老师和学校的孩子，踏上了漫漫的求学征途，直到很多年后，自己也站在了三尺讲台上，成了一名教书育人的老师。
　　又是一年开学时，果压枝头的金秋九月，莘莘学子与辛勤园丁重返校园，室内书声琅琅，窗外桂子飘香，沉甸甸的成熟与收获就在眼前。□马从春