教育设备的完善、教师资源的优化，如今乐陵一中教育工作焕发勃勃生机，学生回流是最好的见证。
　　5年前，乐陵一中学生流失严重，到济南、德州、河北等地求学者较多。“流失的大多数是成绩优秀的，那时候一年能流失三四百人。 ”乐陵一中副校长张振涛介绍，这个数据是参加中考人数和实际录取人数两相比较得出来的。
　　随着近年来市委、市政府对教育高度重视，加大投入，乐陵一中教育质量逐年提升。一个显著的例子是，我市近三年来基本没有外流，而且，小学初中已在外地上学的学生，到升高中时都纷纷回乐陵就读。
　　而从升学情况来看，学校本科上线人数持续增长。从社会满意度来看，学校在全市群众满意度网上评议中连续两年位列前三。
　　乐陵一中的逆袭，靠什么？对教师，学校实行激励机制，让付出多、贡献大的教师受尊重、有地位、得实惠，老师的积极性提高了。
　　对学生，划红线严格管理，类似不遵守纪律、扰乱其他学生学习等情况，一旦发现首先强化教育教导，再犯者严格处理。
　　赏罚分明，管理严明，换来的是学生、老师对学校的认可和归属感。高二学生郑晓光说，能在这里上学让他感到很自豪。给他印象最深的就是，每年高考最后一科结束后，学长们仍像往常一样将教室宿舍打扫得干干净净，然后含泪离校。“按照十九大报告的要求，以及高考改革的方向，将来对人才素质的要求是多方面的，教育必须要面向未来。今后在稳定文化课质量的前提下，要尽可能提高学生综合素质，培养具有实践精神和创新意识的开拓型人才。”张振涛说。□本报记者 王志强