本报讯 7月24日，正是盛夏季节，骄阳似火。但是在丁坞镇杨盘小学的建筑工地上依旧塔吊转动，伴随着搅拌机的轰鸣声，建筑工人们挥汗如雨，紧张施工，呈现一派繁忙景象。 “我们现在是倒排工期，轮流上阵，为的就是赶在9月1日前完成施工任务，一开学就能保证孩子们在宽敞明亮的教室里学习。”正在该镇杨盘小学工地上负责施工的小苏师傅擦着汗说道。
　　近年来，丁坞镇党委政府高度重视教育发展，以科学发展观为指导，大力实施科教兴镇战略，努力加大教育基础设施建设资金投入，改善育人环境，重教兴学之风 “愈刮愈浓”。
　　丁坞镇杨盘小学原来仅是一座二层教学楼，随着生源的不断增加，校舍严重不足，六年级学生要到5公里外的中学 “借读”，学前班无法招生。该镇党委书记马真海了解情况后，与镇政府将2400余方土方、 20余万块红砖及其他建筑材料运到该校，新建18间标准教室和功能用房，筹措配套资金20余万元，在杨盘一小新建一幢三层1000多平方米的教学楼，一下解决了周围20个村的孩子上学难题。
　　“百年大计，教育为本。我们会竭尽全力，用感情和责任去办学，创造良好的学习氛围。只要孩子们有好的教学环境能好好念书，我们做什么都值得！”这是马书记常说的话。
　　据了解，党委政府和社会各界对教育的关心支持，也激发了广大教师的工作热情。教育干部自发学习热情高涨，主动对青年教师实行结对帮扶。在学生管理上，树立先进观念，引导学生自我管理，主动学习。并开全音体美课程，促进学生全面发展。目前，丁坞小学的 《学生自主管理和自主作业的创新研究》已申报为德州市级教研课题。学校还定期举办文体活动，丰富校园文化生活。庆五四演讲比赛、庆七一唱红歌比赛、以及乒乓球、篮球比赛等。针对农村小学老年教师居多，还专门举办了中老年教师示范观摩课，运用多媒体教学手段，取得了良好效果。
　　同时，为推动农村留守儿童健康成长，让在外务工人员安心创业。今年来，我市在该中心小学率先成立了首个 “留守儿童快乐成长活动站”。不仅为他们提供学习、生活的好环境，而且还有20多名教师自愿为82名留守儿童当起了 “代理妈妈”，即使在暑假期间也没有间断，为留守儿童建造了一个幸福 “家园”。
　　“政府重教兴学，师生安居乐业，我们在好的环境下继续不懈努力，丁坞镇的教育会更上一层楼。”该镇教委主任史军华充满信心地说道。
　　本报记者 许聪聪　通讯员 吴建忠