本报讯（记者李艺 通讯员卜庆慎）“我们几个人每次下课都要进行一次摸高比赛。”“我已经比开学的时候进步了2厘米。”5月19日，齐河县第三实验小学教室门口的摸高挑战区，学生们欢快地跃起触摸。寻常器械变身教学工具，日常挑战化为生动课堂。走廊里的反应训练器则化身为“敏捷擂台”，在学生迅速反应的瞬间，培养他们敏捷反应与专注品质。
　　齐河县第三实验小学以“强体魄、启心智、育品格”为核心理念，将传统运动、益智游戏与生命教育有机融合，充分利用15分钟大课间，为学生分层设计特色活动：低年级通过跳房子、跳格子等游戏开发身体潜能；中年级以呼啦圈挑战赛、爬树训练培养身体协调性与胆识，学生在快速反应拍击游戏中锻炼手眼协调性；高年级在足球竞技中磨砺团队精神。
　　在精心设计的“运动游戏区”，传统游戏被赋予育人新内涵：学生们在单脚跳跃中默念“友善互助”的箴言，在方格转换间破解数学谜题，在游戏中提升思维能力。从走廊里的反应挑战到充满智慧的跳格游戏，从翻飞的跳绳到激情四溢的绿茵竞技，这种“运动即课堂，游戏皆育人”的创新实践，让运动场不仅是体能训练场，更成为品德养成的浸润空间。