本报讯（记者刘春杨通讯员夏勇）8月9日，我市初中后五年制高等职业教育发展联盟成立大会在德州高级师范学校举行。16所中职学校首批加入联盟，德州职业教育高质量发展按下快进键。
　　联盟以《德州市初中后五年制高等职业教育发展联盟工作章程》为指引，选举德州高级师范学校为理事长单位，陵城区职业中等专业学校、齐河县职业中等专业学校等6所学校为副理事长单位，聘请山东省职业技术教育学会秘书长杜德昌、德州工程职业学院院长王建良、德州职业技术学院副院长梁强为顾问。
　　“合则强，孤则弱。联盟的成立就是要通过校际合作、优势互补，建立协同发展机制，共同研究五年制技能人才培养的方案、模式、方式、方法和企业参与的路径，建成一批特色鲜明的高水平五年制高等职业教育专业群，高质量服务德州经济社会发展。”市教育局党组成员、副局长张少先在联盟成立大会上说。作为培养实用技能型人才的重要阵地，职业院校肩负着为社会输送高素质技术技能人才的使命，联盟将持续打造职业教育新基建“五金”（金专、金课、金师、金地和金教材），全面提升职业教育的质量和适应性。“我们要对标新质生产力的方向和要求，大力推动职业教育改革创新发展，准确把握高素质技术技能人才长学制培养规律，深化产教融合、校企合作，完善人才一体化培养方案，促进学生全面发展，推进我市职业教育先进城市建设。”张少先说。
　　今年2月，省教育厅确定110所中职学校及其联办高职院校的810个专业点举办初中后五年制高等职业教育。德州市有7所学校31个专业点获批举办初中后五年制专业，这标志着我市职业教育在高质量发展的道路上迈入新征程，对于进一步完善中高职衔接的职业教育体系,为服务县域经济社会发展提供高素质技能人才意义重大。
　　五年制高等职业教育是以初中毕业为起点，融中等职业教育和高等职业教育于一体，实行五年贯通培养的专科层次职业教育，是现代职业教育体系的重要组成部分。举办联办五年制高职教育是我省首次尝试长学制贯通培养模式，也是推进职业教育高质量发展、培养高素质技术技能人才的重要探索。
　　“学校紧贴经济社会发展需要，积极探索高质量职业教育发展新路径，已经实现了由单一型师范学校向综合型职业院校的转型。现开设有学前教育、婴幼儿托育服务与管理2个初中后五年制大专专业，目前在校生近4000人。”德州高级师范学校党委副书记、副校长李建文介绍。联盟秉承“合作共赢、创新发展”的理念，将不断完善运行机制，共同在实践中探索五年制高职教育的办学规律，实现各校办学水平、人才培养高质量同步前进的“双轮驱动”，为德州职业教育高质量发展注入创新能量。