从目前情况看，我市城乡教育均衡发展还存在县域教育资源配置不均衡、学校资源配置达标率低、课程设置缺乏灵活性和针对性等突出问题，需强化资源配置，着力促进义务教育均衡发展。为此，建议：
　　振兴乡村教育，促进城乡一体化发展。优化乡村学校布局，因地制宜，稳妥撤并农村小规模学校；办好拟保留的乡村学校，强化配套设施，满足学生交通和午餐午休需求。创新教育振兴路径，建立市级教研员乡村学校、薄弱学校联系点制度，深入学校开展实地调研，为学校发展出谋划策。
　　强化资源配置，促进校际均衡发展。实施强校扩优行动，通过集团化、联盟化办学等方式，建立学校发展共同体。促进城乡教师交流，加大教师交流轮岗力度。搭建交流平台，建立城乡间、学校间、群体间、县域间结对机制和定期交流机制；持续加强德州与北京、济南、烟台之间教育协作与交流，促进优质教育资源共享。
　　深化教学改革，促进教育内涵发展。逐步完善能促进学生全面发展和促进教师不断提高的评价体系；加强教育信息化建设，促进教育现代化进程。全面优化家庭教育，普及家庭教育交互和资源共享平台，厚植育人沃土，打造家校共育“新课堂”。